Descripción
**EDUCADOR/A SOCIAL**
*Para los servicios residenciales de Girona, Salt y Juià, de la Fundació Resilis*
**Funciones a desarrollar:**
* Conocer el funcionamiento del servicio.
* Desarrollar tareas educativas complementarias y de apoyo a los profesionales de Educación Social. Tareas educativas de acompañamiento y apoyo con los jóvenes atendidos en el centro. Cubrir las necesidades básicas de la persona atendida (educación, alimentación, afectividad, higiene, salud, psicológicas...) y atender especialmente las situaciones de desprotección.
* Ayudar a llevar a cabo el proyecto educativo del servicio. Ejecutar las pautas educativas básicas para orientar la estancia del menor.
* Observar ampliamente a la persona atendida en aspectos emocionales, relacionales, de conducta, de hábitos, etc., con el fin de conocerla y comprenderla.
* Informar al personal educador o educadora y/o al jefe de turno de cualquier circunstancia significativa que implique una mejor intervención, lograr una buena gestión de la información, la mejora de la organización y de la gestión del centro.
* Acompañar a las personas atendidas del servicio en actividades complementarias, como pueden ser las formativo\-laborales, visitas médicas, trámites judiciales, actividades de ocio, etc.
* Integrar y hacer participar a la persona atendida en la comunidad y potenciar las relaciones sociales normalizadoras.
* Asumir la línea educativa del centro y contribuir a su revisión de forma constructiva.
* Asistir y participar activamente en la reunión de equipo. Participar en las sesiones de análisis institucional y de supervisión.
* Garantizar la buena práctica educativa mediante la evaluación continua del proceso educativo para mejorarlo, y prevenir tanto el estancamiento de situaciones personales y sociales poco favorables como la aparición de nuevas dificultades que dificulten el progreso de los menores.
* Potenciar un clima de convivencia y respeto entre el equipo de profesionales.
* Dar apoyo a la gestión del centro para optimizar el tiempo y los recursos.
**Perfil competencial:**
* Actuar con coherencia respecto al proyecto del servicio y a la misión de la entidad.
* Respetar la dignidad de la infancia y la adolescencia, de sus familias y de todas las personas del centro, independientemente de su origen y de su cultura.
* Ser una persona objetiva y saber mantener la distancia óptima, estableciendo vínculos afectivos de manera positiva que favorezcan el crecimiento personal de los adolescentes.
* Capacidad para trabajar a nivel individual y grupal.
* Capacidad de empatía para comprender mejor al otro y capacidad de dar respuestas inmediatas ante situaciones imprevistas.
* Gestionar crisis y conflictos.
* Ser una persona creativa y saber gestionar los recursos disponibles.
* Capacidad para trabajar bajo presión.
* Formarse de manera continuada.
**Otros requisitos:**
* Diplomatura/Grado en Educación Social o Habilitación (imprescindible).
* Será valorable disponer de formación complementaria específica en el ámbito de la protección de la infancia y la adolescencia.
* Experiencia previa con infancia y juventud en situación de exclusión social, preferiblemente en CREI, CRAE o Centro de Acogida.
* Es imprescindible dominio del catalán hablado y escrito, así como dominio de los paquetes informáticos estándar.
* Disponer de permiso de conducir desde hace más de 1 año y vehículo propio.
* En cumplimiento del artículo 13\.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de Protección Jurídica de los Menores, se requiere el Certificado de Antecedentes Penales por delitos de naturaleza sexual vigente, emitido por el Registro Central, antes de la contratación.
**Se ofrece:**
1 plaza a jornada completa.
**Horario:**
Rotativo semanal:
* Semana 1 y 3\- De lunes a viernes de 16 h a 22 h
* Semana 2 y 4\- De martes a jueves de 16 h a 22 h / Sábado y domingo de 10 h a 22 h
* Distribución irregular de jornada del 10 %
* 2 festivos de 12 horas
**Categoría:** Técnico/a superior graduado del Convenio de Acción Social
**Incorporación:** Inmediata
**Beneficios Sociales:**
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