Profesor de Gestión Empresarial del IB (Secundaria)

Descripción

**Fecha de inicio**: 31/08/2026 **Finalidad del puesto**: Impartir clases a alumnos asegurando que la planificación, preparación, registro, evaluación e informes respondan a sus diversas necesidades de aprendizaje y sociales. Impartir 30 h/semana (contacto y no contacto) de **Gestión Empresarial del Programa del Diploma del IB**, tanto en DP2 (9 horas por semana) como en DP1 (9 horas por semana). Además, el candidato impartirá clases a un grupo del año 11 (3 horas por semana) y a un grupo del año 10 (2 horas por semana). El puesto incluye también las responsabilidades de tutor de curso del año 12 del IB. Ser flexible y adaptarse a las necesidades de una escuela en expansión, contribuyendo activamente a su desarrollo y crecimiento. Garantizar que los estudiantes logren un progreso excepcional en su aprendizaje mediante: * Ofrecer una educación inspiradora y eficaz en las áreas curriculares correspondientes. * Diseñar y aprovechar oportunidades para mejorar el bienestar de los estudiantes y fomentar actitudes positivas hacia el aprendizaje. * Establecer relaciones de confianza y honestidad con los padres mediante comunicaciones oportunas y eficaces. * Crear entornos de aprendizaje inspiradores y seguros que fomenten la innovación, la asunción de riesgos y celebren la Igualdad, la Diversidad y la Inclusión. * Actuar para apoyar a los colegas dentro de sus equipos, de toda la escuela y de nuestras múltiples comunidades; comprometerse con el Desarrollo Profesional Continuo para mejorar la práctica y aumentar su impacto en el aprendizaje de los estudiantes. * Desempeñar un papel activo y positivo en la promoción de una cultura escolar basada en la Excelencia, el Respeto y el Servicio. **Áreas de responsabilidad y tareas clave** ENSEÑANZA Ofrecer una educación inspiradora y eficaz en las áreas curriculares correspondientes. Planificar lecciones efectivas que reflejen los planificadores de unidad del departamento. Impartir lecciones que cumplan con la Carta de Enseñanza y Aprendizaje de la escuela y evalúen eficazmente el progreso de los estudiantes para brindarles apoyo y desafíos adecuados. Proporcionar retroalimentación verbal y escrita regular sobre el aprendizaje a los estudiantes, conforme a la política de evaluación de la escuela, de modo que comprendan cómo avanzar aún más. Mantener registros suficientes del rendimiento de los estudiantes utilizando plataformas y metodologías oficiales, con el fin de seguir y demostrar su progreso en el aprendizaje. Participar en excursiones curriculares y actividades extracurriculares para fomentar una comprensión más profunda del área curricular, incluido el Campus Global de NAE. Preparar a los estudiantes para los exámenes externos, incluida la determinación de calificaciones previstas. Brindar a los estudiantes asesoramiento sobre la elección de asignaturas. Participar en reuniones del Consejo Académico para apoyar a estudiantes individuales. TUTELA Mantener registros regulares de asistencia a las clases. Informar y coordinarse con los equipos pertinentes para garantizar que los estudiantes que lo necesiten reciban apoyo adicional. Cumplir con las funciones durante los recreos y las comidas según el horario escolar. Informar al equipo de Protección al Menor sobre cualquier preocupación relacionada con niños en peligro o situaciones de vulnerabilidad. Actuar como mentor de estudiantes mayores, cuando sea apropiado. Hacer cumplir en todo momento el Código de Conducta estudiantil de la escuela. ROL DE TUTOR Desempeñar el rol de tutor de curso. Garantizar que el Tiempo Diario de Bienestar y las lecciones sean efectivos. Establecer relaciones y confianza con los estudiantes. Apoyar el programa de asambleas mediante presentaciones personales y ayudando a preparar las asambleas de clase. Apoyar la transición de los tutelados hacia y desde Hamelin\-Laie. Apoyar a los tutelados en sus responsabilidades relacionadas con CAS. PADRES Establecer relaciones de confianza y honestidad con los padres mediante comunicaciones oportunas y eficaces. Elaborar informes periódicos y asistir a las conferencias programadas, conforme al calendario escolar. Mantener registros continuos del rendimiento de los estudiantes en el programa de gestión educativa, conforme a la Política de Evaluación de la asignatura. Llevar a cabo comunicaciones informales proactivas, incluidas actualizaciones positivas. Promover la excelente práctica propia, de los equipos y de toda la escuela mediante boletines informativos, anuarios y publicaciones en redes sociales, así como informalmente en todas las conversaciones. Apoyar al equipo de admisiones en las jornadas de puertas abiertas. ENTORNO Crear entornos de aprendizaje inspiradores y seguros que fomenten la innovación, la asunción de riesgos y celebren la Igualdad, la Diversidad y la Inclusión. Asegurar una actitud positiva hacia el aprendizaje en todas las clases mediante una planificación cuidadosa de la gestión del aula y siguiendo cualquier inquietud conforme a la Política de Conducta Escolar. Asegurar que la organización de las aulas favorezca el aprendizaje y que las exposiciones en el aula se utilicen para apoyar la enseñanza y el aprendizaje o para celebrar los logros de los estudiantes. Informar oportunamente a los equipos pertinentes sobre cualquier problema relacionado con la Salud y Seguridad o con las Tecnologías de la Información. Asegurar que todos los estudiantes sean tratados con equidad, que se celebre la diversidad y que la inclusión se concrete en todo momento y en cada aula. TRABAJO EN EQUIPO Actuar para apoyar a los colegas en nuestras múltiples comunidades. Apoyar a los jefes de asignatura y a los jefes de curso en la planificación y ejecución de los planes de desarrollo departamental. Apoyar al jefe del grupo de asignatura en el desarrollo curricular, incluida la creación, descubrimiento y compartición de materiales, ideas pedagógicas y recursos tecnológicos educativos. DESARROLLO PROFESIONAL Comprometerse con el Desarrollo Profesional Continuo para mejorar la práctica y aumentar su impacto en el aprendizaje de los estudiantes. Utilizar la retroalimentación obtenida de observaciones de clases, análisis de datos y voz estudiantil para esforzarse por mejorar la práctica y su impacto. Mantenerse al día con los cambios en los contenidos de la asignatura, en los requisitos curriculares y en los enfoques específicos de enseñanza de la asignatura. **Compromiso y participación con los siguientes Valores y Disposiciones Profesionales de Nord Anglia Education** * Buscar y maximizar las oportunidades dentro de la organización \- Para nosotros, las oportunidades deben ser significativas, centradas en alcanzar el potencial y progresar. * Reconocer y perseguir el impacto en su rol \- Para nosotros, el impacto consiste en marcar una diferencia. Debe ser inmediato, positivo y duradero. * Fomentar y aceptar el liderazgo dentro de la organización \- Para nosotros, el liderazgo implica considerar las necesidades del equipo además de las propias, establecer ejemplos inspiradores, ser solidario y demostrar una verdadera responsabilidad y rendición de cuentas. * Fomentar y ejemplificar el respeto en todas las interacciones profesionales y personales \- Para nosotros, el respeto consiste en escuchar, ser inclusivo, mostrar tolerancia y atender correctamente los detalles. * Cumplir con los requisitos legales, contractuales y empresariales \- incluidas las responsabilidades legales, las políticas de la empresa respecto a Salud y Seguridad, Igualdad de Oportunidades y otra legislación pertinente. * Cualquier otra función adecuada \- asignada por el director de la escuela o indicada por el director ejecutivo o su representante regional. **PERFIL DEL CANDIDATO** Titulaciones/Formación Licenciatura en Administración de Empresas/Economía o campo afín. Imprescindible Título de magisterio. Deseable Experiencia / Conocimientos Experiencia trabajando en un entorno internacional. Imprescindible Experiencia en niveles A, AP, MYP del IB, DP del IB o ESO, con al menos 3 a 5 años. Imprescindible Inglés: nivel nativo o avanzado. Imprescindible Pasión demostrable y conocimientos detallados sobre las áreas de especialización. Imprescindible Español: conocimientos. Deseable Tipo de contrato: Jornada completa, indefinido Remuneración: 36.000,00€ \- 40.000,00€ al año Pregunta(s) de solicitud: * ¿Posee un permiso de trabajo válido para España? Lugar de trabajo: Presencial