Director Senior de Portafolio de Aprendices Global BST

Descripción

Resumen: Este puesto implica liderar el ciclo integral de aprendizaje y desarrollo (L&D) para el talento creativo de los Estudios de Diseño, garantizando que las capacidades respondan a las prioridades empresariales mediante un diseño estratégico de currículos, su implementación y la medición de su impacto. Aspectos destacados: 1. Liderar el aprendizaje y desarrollo (L&D) para talento creativo, configurando una estrategia de aprendizaje preparada para el futuro 2. Diseñar y evolucionar currículos de aprendizaje, colaborando con expertos en la materia (SMEs) y líderes 3. Aplicar datos e información para medir la eficacia y fundamentar las decisiones Quiénes somos Boston Consulting Group colabora con líderes del mundo empresarial y social para abordar sus retos más importantes y aprovechar sus mayores oportunidades. BCG fue pionera en estrategia empresarial cuando se fundó en 1963\. Hoy ayudamos a nuestros clientes con transformaciones integrales: inspiramos cambios complejos, permitimos que las organizaciones crezcan, construimos ventajas competitivas y generamos impacto directo en los resultados financieros. Para tener éxito, las organizaciones deben integrar capacidades digitales y humanas. Nuestros equipos diversos y globales aportan profunda experiencia sectorial y funcional, así como múltiples perspectivas para impulsar el cambio. BCG ofrece soluciones mediante consultoría de gestión de vanguardia, junto con tecnología y diseño, iniciativas corporativas y digitales, y propósito empresarial. Trabajamos según un modelo de colaboración único, tanto dentro de la firma como en todos los niveles de la organización del cliente, generando resultados que permiten a nuestros clientes prosperar. Qué harás BCG está transformando Learning@BCG con una ambiciosa agenda para ampliar y elevar la forma en que nuestro personal aprende, crece y se desarrolla en todos los grupos de talento. En este puesto, a corto plazo liderarás la agenda de aprendizaje y desarrollo (L&D) para nuestra población de Estudios de Diseño (DS), asegurando que nuestro talento creativo cuente con las capacidades necesarias para cumplir las prioridades empresariales actuales y emergentes. Como Director Senior de Portafolio de Aprendices, liderarás el ciclo integral de L&D, incluyendo análisis de necesidades, diseño de currículos, implementación y medición del impacto, colaborando al mismo tiempo con partes interesadas creativas de alto nivel para definir y ejecutar una estrategia de aprendizaje coherente y preparada para el futuro. Los Estudios de Diseño son el equipo creativo interno de BCG: un grupo global multidisciplinar de narradores, diseñadores y estrategas dedicado a crear contenidos de alta calidad para los equipos de consultoría. Nuestra función consiste en convertir ideas en narrativas convincentes que eleven la comprensión y el impacto en toda BCG. Con el tiempo, el portafolio de funciones apoyadas podría evolucionar, pero el enfoque seguirá centrado en posibilitar la ejecución exitosa de nuestras estrategias de personas y capacidades —impulsando la actualización de competencias, la adquisición de nuevas habilidades y la preparación para futuras prioridades empresariales. Harás lo siguiente: **Identificar necesidades de aprendizaje y desarrollo** * Identificar necesidades y prioridades de aprendizaje mediante análisis de datos, percepciones de partes interesadas y evaluaciones continuas de capacidades. * Construir relaciones de confianza como asesor de referencia con la alta dirección, los socios de recursos humanos (HRBPs) y los líderes empresariales para garantizar que las prioridades de aprendizaje reflejen tanto la estrategia de talento como la estrategia empresarial del grupo. * Mantener un conocimiento profundo de los grupos de aprendices, sus funciones, flujos de trabajo y contextos creativos en distintas regiones. **Definir y diseñar el currículo de aprendizaje** * Diseñar y evolucionar currículos de aprendizaje en distintas geografías y cohortes, asegurando su alineación con las prioridades estratégicas y las necesidades de capacidades. * Colaborar con expertos en la materia (SMEs) y líderes para seleccionar y diseñar experiencias de aprendizaje de alto impacto, incluyendo contenidos en áreas emergentes (por ejemplo, IA generativa, liderazgo, excelencia con clientes). * Configurar la arquitectura de los programas, evaluar la calidad de los contenidos y adaptar los materiales para garantizar su pertinencia en la práctica real del diseño. **Implementar el currículo y los programas** * Coordinar la implementación integral de los programas de aprendizaje, incluyendo logística, comunicaciones y experiencia del aprendiz, en colaboración con Servicios Compartidos. * Liderar programas de aprendizaje específicos que respalden la transformación de DS, la mejora de capacidades y el impacto empresarial. * Dirigir sesiones «Entrenar al entrenador» para **Utilizar datos y análisis para generar información y lograr impacto** * Definir y hacer seguimiento de métricas de éxito del aprendizaje para evaluar la eficacia de los programas, el progreso de los aprendices y el impacto general. * Utilizar análisis y comentarios de los aprendices para informar la mejora continua del currículo y demostrar el retorno de la inversión (ROI). **Fortalecer el compromiso y la visibilidad** * Desarrollar y mejorar plataformas de aprendizaje y marcos de comunicación (Cornerstone, SharePoint, pizarras, campañas internas) para aumentar la visibilidad, el compromiso y la integración con las iniciativas de L&D de toda BCG. * Liderar esfuerzos de comunicación y compromiso para garantizar una sólida concienciación y adopción de las ofertas de aprendizaje. Pensar más allá de DS — Equipo del Portafolio de Aprendices BST También deberás pensar más allá de tu grupo de aprendices asignado, colaborando con el equipo global del Portafolio de Aprendices BST para: * Identificar y ejecutar prioridades compartidas entre la población de aprendices BST. * Impulsar la coherencia en los enfoques de aprendizaje para optimizar la eficiencia y la escalabilidad. * Fomentar la transferencia de ideas, mejores prácticas e innovaciones entre funciones y regiones. * Colaborar en la resolución conjunta de problemas para potenciar el impacto del aprendizaje en todos los grupos de talento BST. **LO HACES BIEN** A corto plazo, el puesto estará centrado en apoyar a nuestros Equipos de Estudios de Diseño. Por tanto, es fundamental que aportes: * Una comprensión profunda de la industria del diseño y de los flujos de trabajo creativos, lo que te permitirá conectar fuertemente con los contextos de los aprendices. * Una participación activa en el campo del diseño, manteniéndote al día con las tendencias y aportando perspectivas frescas e innovadoras alineadas con las prioridades estratégicas de DS. * Capacidad para configurar la arquitectura de los programas, evaluar la calidad de los contenidos y adaptar los materiales para profesionales creativos. El alcance de las funciones apoyadas podría ampliarse o cambiar con el tiempo, en línea con las prioridades empresariales; por ello, es importante que seas adaptable, que cuentes con una base sólida en L&D y que puedas demostrar: * Capacidad comprobada para apoyar la implementación escalable del aprendizaje, incluidos modelos «entrenar al entrenador». * Confort operando en entornos ambiguos, complejos y de rápido cambio propios del ámbito creativo. * Actuar como socio estratégico del aprendizaje ante partes interesadas creativas de alto nivel, construyendo credibilidad y confianza. * Traducir la estrategia empresarial y creativa en soluciones de aprendizaje específicas, pertinentes, priorizadas y diseñadas para generar impacto. * Aportar curiosidad y creatividad a tu trabajo, manteniéndote al tanto de los últimos avances tanto en el campo del L&D como en la industria. * Aplicar datos e información para medir la eficacia, identificar brechas de competencias y fundamentar la toma de decisiones. * Liderar proyectos complejos con múltiples partes interesadas en un entorno matricial global. * Trabajar con ambigüedad y alternar con flexibilidad entre el pensamiento estratégico y la ejecución práctica. * Organizar, coordinar y gestionar programas de aprendizaje con gran atención al detalle. * Influenciar mentalidades y contribuir a integrar el aprendizaje continuo en las formas de trabajar. Qué aportarás * Mínimo 8–10 años de experiencia laboral aplicable en una organización global y matricial, incluida experiencia en la industria del diseño. * Experiencia de varios años desarrollando, diseñando y gestionando la implantación de programas de aprendizaje en múltiples geografías. * Título universitario, preferiblemente con especialización en diseño y/o aprendizaje y desarrollo, gestión del talento, desarrollo del liderazgo o desarrollo organizacional. * Experiencia con plataformas digitales de aprendizaje y tecnologías educativas. * Capacidad comprobada para utilizar métricas y análisis para fundamentar las decisiones. * Experiencia en gestión del cambio o desarrollo organizacional. * Competencias expertas en coaching o facilitación. Con quién trabajarás A diario colaborarás estrechamente con el equipo de alta dirección de DS, el equipo directivo de DS, líderes creativos, socios de recursos humanos (HRBPs) y expertos en la materia (SMEs) para identificar necesidades de aprendizaje y ofrecer un currículo que respalde las prioridades de capacidades y empresariales de DS. También colaborarás con colegas de L&D en distintas unidades de negocio, centros de excelencia (CoEs) y equipos de Servicios Compartidos, trabajando estrechamente para garantizar la integración y la alineación con la agenda general de aprendizaje de BCG. Boston Consulting Group es un empleador que promueve la igualdad de oportunidades. Todos los candidatos calificados recibirán consideración para su contratación sin distinción de raza, color, edad, religión, sexo, orientación sexual, identidad o expresión de género, origen nacional, discapacidad, condición de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley nacional, provincial o local, según corresponda, y quienes tengan antecedentes penales serán considerados de manera coherente con las leyes estatales y locales aplicables.