Educador/a SIFE Girona (temporal)

Descripción

Resumen del Puesto: Profesional para apoyar la integración familiar de niños y niñas en acogida, ofreciendo acompañamiento y recursos a las familias extensas. Puntos Destacados: 1. Acompañamiento y apoyo a niños/as y familias extensas en su integración. 2. Formación y desarrollo de habilidades parentales para familias acogedoras. 3. Intervención profesional con niños, niñas y familias derivadas. **Descripción:** ---------------- Aldeas Infantiles SOS impulsa el buen trato a la infancia a través de su Política de Protección Infantil. Nos implicamos en la promoción de una organización segura, condenando enérgicamente cualquier caso de desprotección infantil y dando una respuesta dentro de nuestro ámbito de actuación y esfera de influencia.Igualmente, promovemos la igualdad de oportunidades y la diversidad, fomentando un entorno inclusivo donde todas las personas puedan desarrollarse profesionalmente sin distinciones. El SIFE, o Servicio de Integración en Familia Extensa, es un programa de Aldeas Infantiles SOS que apoya a niños y niñas en acogida familiar para que se integren con sus familias extendidas (abuelos, tíos, hermanos). El objetivo principal es facilitar una relación positiva y estable entre los niños y su familia de origen, ofreciendo formación y recursos a las familias para que puedan brindar un cuidado adecuado y un entorno seguro. En estos momentos, **estamos inmersos en la búsqueda de un/a profesional (educador/a, trabajador/a social, psicólogo/a) con el** **objetivo de cubrir la baja temporal** **(LARGA DURACIÓN) de un compañero/a del programa** **ubicado en Barcelona (área de trabajo Vallés Occidental)****. Superado este periodo la persona seleccionada se incorporará a la bolsa de empleo de la entidad.** El programa SIFE ofrece: * Acompañamiento y apoyo a los niños y niñas en acogida, así como a sus familias extensas, para facilitar la adaptación y el ajuste en el proceso de integración. * Formación y recursos a las familias para que puedan desarrollar habilidades parentales, comprender las necesidades de los niños y acceder a recursos de apoyo en la comunidad. * Apoyo profesional momentos difíciles para la familia y los niños, buscando soluciones y estrategias para superar los retos que puedan surgir. Por lo tanto, el puesto de trabajo implica acoger las siguientes responsabilidades: * Intervención tanto con los niños, niñas como con las familias derivadas: entrevistas individuales y familiares, visitas a domicilio, acompañamiento en las visitas con la familia de origen. * Realización de los informes semestrales de seguimiento, incidencias y cierre del caso. * Elaboración de estudios de validación y diagnóstico de los núcleos acogedores. * Trabajo en equipo en el seguimiento y evaluación tanto de la intervención familiar como del seguimiento del programa. * Colaboración en el diseño y la implantación de grupos de formación y grupos de apoyo de familias acogedoras. * Dinamizar grupos de apoyo a familias y/o niños, niñas. * Trabajo con la red implicada en cada caso: EAIA, Servicios sociales, escuelas, DGAIA, DAPSI, EAP, etc. * Trabajo de sistematización de registro de las intervenciones en base de datos. * Realizar todas aquellas funciones derivadas de la planificación anual y la memoria de Aldeas Infantiles SOS. **Se ofrece** **Salario de 2184,15 euros brutos mensuales por 14 pagas, paga extra en junio y diciembre** **Incorporación a la bolsa de empleo de la entidad** **Horario:** Jornada de lunes a viernes (38 h/semanales), tres días en jornada intensiva (9 a 15 h) y dos días en jornada partida. **Requisitos:** --------------- * Formación indispensable: Diplomatura o Grado en Educación Social, no se descartarán otras titulaciones * Valorable formación acreditada en Terapia Familiar Sistémica. * Se valorarán formaciones específicas para el trabajo con infancia y familias en situación de riesgo social. * Vehículo propio (requisito indispensable) * Experiencia mínima de un año en el trabajo con niños/as, adolescentes y familias en situación de riesgo social. * Persona activa y capaz de dinamizar grupos. * Capacidad y habilidades en el diseño e implantación de formaciones para familias. * Capacidad de trabajo organizado, coordinado y de complementación con el equipo. * Competencias personales básicas: capacidad para el diálogo, capacidad de empatía, estabilidad emocional, flexibilidad, resistencia a la frustración, coherencia y firmeza.