**Quiénes somos** UTAMED es una universidad online con espíritu innovador. Nuestra misión es ofrecer programas académicos de calidad, flexibles y conectados con el mundo digital, para acompañar a nuestros estudiantes en su desarrollo personal y profesional. **A quién buscamos** Buscamos estudiantes comprometidos, proactivos y orientados a resultados que quieran formar parte de un proyecto estable, en crecimiento y con un fuerte enfoque en la calidad académica y la mejora continua. **Requisitos clave** ● Estar cursando el Grado en Pedagogía. ● Posibilidad de firmar convenio de prácticas con tu Universidad o Centro de Estudios. ● Capacidad de organización, trabajo en equipo y adaptación a entornos dinámicos. ● Manejo de herramientas digitales y metodologías de trabajo colaborativo. ● Manejo del programa Adobe Illustrator. **Tus principales responsabilidades** ● Supervisión y maquetación de contenidos académicos digitales asegurando su estructura, calidad y cumplimiento de estándares. ● Control de calidad de contenidos y actividades en el aula virtual. ● Desarrollo de materiales interactivos y multimedia en colaboración con equipos docentes y técnicos. ● Implementación de estrategias innovadoras mediante tecnologías digitales. Apoyo en la evaluación de usabilidad, accesibilidad y efectividad pedagógica de recursos educativos. ●Participación activa en la mejora continua de la experiencia de aprendizaje online. **Lo que ofrecemos** ● Proyecto con posibilidad real de crecimiento. ● Formación continua y desarrollo profesional. ● Buen ambiente, equipo comprometido y cultura de mejora continua. ● La oportunidad de contribuir a la construcción de una universidad referente en calidad académica. ● Acceso al gimnasio. ● Plaza de parking Vive UTAMED antes de aplicar O visita https://utamed.es/la\-utamed Tipo de puesto: Media jornada Preguntas para la solicitud: * ¿Tienes disponibilidad para firmar convenio de prácticas con tu Universidad? * ¿Tienes conocimientos del programa Adobe Illustrator? Ubicación del trabajo: Empleo presencial