Educador/a comunitario/a

Descripción

Resumen del Puesto: Se busca educador/a comunitario/a para diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de prevención para niños, adolescentes y fomentar su participación comunitaria. Puntos Destacados: 1. Diseño y evaluación de proyectos de prevención para jóvenes. 2. Dinamización de grupos y fomento de la participación comunitaria. 3. Colaboración con servicios sociales y recursos locales. Se busca educador o educadora comunitaria para diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de prevención dirigidos a niños, niñas y adolescentes. Las funciones incluyen impulsar su participación en la vida comunitaria, dinamizar grupos mediante actividades educativas y de ocio, y fomentar la implicación de familias, centros educativos y otros agentes del municipio de Oibar. También se detectan necesidades e intereses del público joven para convertirlos en propuestas de intervención, coordinándose con servicios sociales y recursos locales. Se organizan actividades comunitarias y de tiempo libre, se elabora documentación técnica y de gestión de subvenciones, y se participa en reuniones de coordinación con distintos agentes del territorio. Además, se colabora en la difusión de proyectos y se favorece la creación de espacios de encuentro y convivencia entre niños, adolescentes, familias y la comunidad en general. El horario es flexible y adaptado a las necesidades del puesto, con contrato temporal a jornada completa. **Experiencia profesional:** 1 a 3 años de experiencia **Estudios:** Titulación universitaria en Educación Social (preferente) o titulaciones afines del ámbito socioeducativo (Trabajo Social, Pedagogía, Psicología u otras relacionadas). * Experiencia en proyectos de prevención comunitaria, desarrollo comunitario o participación ciudadana. * Experiencia de trabajo con niños, niñas y adolescentes. * Experiencia en ocio educativo y tiempo libre. * Experiencia en dinamización de grupos. * Experiencia en coordinación con centros educativos, asociaciones, administraciones públicas y otros agentes comunitarios. * Conocimiento de la realidad social y comunitaria del medio rural. * Conocimiento de euskera. * Formación complementaria relacionada con infancia, adolescencia, participación, igualdad, prevención o intervención comunitaria. * Capacidad de iniciativa, autonomía y organización. * Habilidades de comunicación, trabajo en equipo y establecimiento de relaciones de confianza con niños, niñas, adolescentes, familias y agentes comunitarios.