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Resumen: El Subdirector de Desarrollo Personal (Pastoral) liderará el desarrollo personal secundario y la gestión del comportamiento, contribuyendo al desarrollo estratégico del colegio y al bienestar estudiantil. Puntos destacados: 1. Oportunidad de liderar el desarrollo personal secundario y el bienestar estudiantil. 2. Contribuir a la dirección general y a las prioridades estratégicas de una escuela HMC. 3. Trabajar dentro de un equipo comprometido, solidario y colaborativo. Subdirector de Desarrollo Personal (Pastoral) \- BSB \- Perfil de puesto EVP ACTUALIZADO ext..pdf**Acerca del colegio \- La Escuela Británica de Barcelona (Castelldefels):** La Escuela Británica de Barcelona (BSB) es un excelente colegio situado en una ubicación maravillosa. Somos una escuela HMC y una reciente inspección realizada por BSO (Escuelas Británicas en el Extranjero) nos calificó como «sobresaliente» en todos los ámbitos, incluidas la calidad de la educación, la protección, el bienestar del alumnado y los resultados académicos. BSB es un colegio grande y muy popular para niños de 3 a 18 años. Nuestro currículo se basa en el Currículo Nacional Inglés y ofrecemos una amplia gama de GCSE, niveles A, BTEC y el Diploma del Bachillerato Internacional (IB), junto con un importante programa de enriquecimiento. Aproximadamente 2350 estudiantes de más de 74 nacionalidades asisten al colegio y más de 335 miembros del personal trabajan en BSB. Contamos con tres sedes: dos ubicadas justo fuera de la ciudad de Barcelona —en Castelldefels, donde tenemos un campus de Primaria, Secundaria y Preuniversitario, y en la cosmopolita localidad de Sitges, donde contamos con otro campus de Primaria—, y dos más en Barcelona, situadas en el corazón de la ciudad e integradas por un campus fundacional, BSB Esperanza, que imparte Educación Infantil y Primer Curso (inaugurado en septiembre de 2021\), así como un nuevo campus principal, BSB Luca, que ofrece enseñanzas de Primaria, Secundaria y Preuniversitario y abrió sus puertas en septiembre de 2023\. En septiembre de 2026 inauguraremos otro campus, inicialmente destinado a alumnos de Educación Infantil y Primaria, al norte de Barcelona, en la comarca del Maresme. El crecimiento del colegio ha ido acompañado de importantes inversiones en los últimos años, entre las que se incluyen la construcción de un modernísimo Centro Preuniversitario (Nexus), un campo de rugby y fútbol de césped artificial de tamaño reglamentario, instalaciones especializadas STEAM y los nuevos campus BSB Ciudad y BSB Maresme. Barcelona es un lugar maravilloso para vivir, combinando una ciudad extraordinaria con playas y montañas cercanas. La calidad de vida es excelente, gracias a su clima suave y a la luz solar durante todo el año. Actualmente, el colegio tiene una emocionante oportunidad para incorporar a un experimentado **Subdirector de Desarrollo Personal** a nuestro fantástico equipo. **Acerca de Cognita:** Cognita es un líder mundial en educación independiente. Fundada en 2004, somos una comunidad en crecimiento integrada por 90 colegios en 21 países —Europa, América del Norte, América Latina, Asia y Oriente Medio—, que atienden a más de 100 000 estudiantes. Cada uno de nuestros colegios es orgullosamente único, pero nuestro propósito colectivo consiste en crear un entorno donde todos puedan «florecer en un mundo en rápida evolución». En Cognita sabemos que cada estudiante es único. Fomentamos sus personalidades y fortalezas particulares. Les brindamos apoyo académico, social y emocional, independientemente de dónde se encuentren en el mundo o de su punto de partida. Asimismo, cada uno de nuestros colegios también es único. Se trata de un enfoque individualizado que permite a cada colegio, profesor y estudiante centrarse en lo que mejor sabe hacer y florecer. **Acerca del puesto:** Buscamos un **Subdirector de Desarrollo Personal**, que desempeñe además funciones de profesor de Secundaria y asuma las siguientes responsabilidades adicionales: * Actuar como sustituto del director cuando sea necesario. * Liderar el desarrollo y la implementación de los ejes identificados dentro del Plan de Mejora Escolar (PME). * Contribuir proactivamente al funcionamiento operativo diario del colegio. * Apoyar el desarrollo estratégico del colegio, asegurando su alineación con su visión y objetivos. * Contribuir a la dirección general de BSB ayudando a ejecutar las prioridades estratégicas institucionales. * Asumir cualquier responsabilidad razonable que le encomiende el director y el director general. * Supervisar el desarrollo personal y la gestión del comportamiento de todos los estudiantes de Secundaria. * Gestionar directamente a los jefes de curso, al responsable de Educación para la Salud y la Ciudadanía (PSHE) y a los campeones de casa, garantizando su alineación con los objetivos escolares. * Liderar la garantía de calidad de las iniciativas de desarrollo personal (PSHE, asistencia, recompensas, sanciones, voz estudiantil, etc.). * Desarrollar y promover iniciativas para mejorar el apoyo y el bienestar estudiantil. * Representar al colegio en reuniones de Cognita y contribuir a colaboraciones intercolegiales. * Realizar evaluaciones de desempeño del personal, abordando los casos de bajo rendimiento dentro del equipo de desarrollo personal. * Garantizar una comunicación eficaz con padres y estudiantes sobre temas relacionados con el desarrollo personal. * Colaborar con los líderes académicos y de desarrollo personal para asegurar una tutoría académica y una intervención integradas. * Brindar apoyo durante las transiciones clave de los estudiantes, asegurando que se satisfagan tanto sus necesidades emocionales como académicas. * Utilizar datos (comportamiento, asistencia, encuestas de bienestar) para evaluar y mejorar los programas de desarrollo personal. **Nota importante: Se requiere obligatoriamente un título universitario con QTS o su equivalente internacional, así como experiencia docente relevante en inglés en Secundaria, abarcando las tres etapas clave. Este puesto no es adecuado para profesores recién titulados.** **¿A quién buscamos?:** Buscamos un **Subdirector de Desarrollo Personal (Pastoral)** a tiempo completo y permanente para nuestro campus **BSB Castelldefels**, con inicio previsto en septiembre de 2026\. Se trata de un puesto clave que supervisa la atención y el bienestar de aproximadamente 950 estudiantes de los cursos 7 a 13\. Cuenta con un equipo de jefes de curso, así como un director de apoyo al alumnado y un subdirector Nexus (Bachillerato), quienes desempeñan un papel fundamental en el equipo de desarrollo personal. **Lo que podemos ofrecerle:** * Un fantástico equipo de personal comprometido, solidario y colaborativo. * El respaldo integral de BSB, incluido el acceso a formación continua de alto nivel y futuras oportunidades profesionales. * El apoyo de la red Cognita, incluidas asociaciones de aprendizaje intercolegial. **Beneficios en Cognita:** Todos los puestos se ofrecen con paquetes atractivos, que incluyen salarios competitivos, plazas para hijos en BSB y otros beneficios locales. Se proporcionará una inducción completa y apoyo para su establecimiento en Barcelona. **Cómo presentar la candidatura:** Fecha límite para solicitudes: **9 h (hora española) del 13 de abril de 2026**, aunque se anima a presentarlas con antelación. Las entrevistas online con la lista amplia se llevarán a cabo la semana del **13 de abril de 2026**, aunque algunas podrían realizarse la semana anterior para los solicitantes que presenten su candidatura con mayor anticipación. Las entrevistas con la lista corta tendrán lugar en el colegio el **miércoles 22 de abril de 2026**. Los colegios de Cognita están comprometidos con la protección y el bienestar de los niños y jóvenes, y esperan que todo el personal, voluntarios y demás terceros compartan dicho compromiso. Se aplicarán prácticas de contratación segura y se realizarán verificaciones previas al empleo antes de confirmar cualquier nombramiento. Somos un empleador que promueve la igualdad de oportunidades, comprometido con la diversidad y con tratar a todos los empleados con dignidad y respeto, independientemente de su procedencia.
