




Resumen del Puesto: Buscamos un Ingeniero/a de Simulación 0D/1D para proyectos aeronáuticos, participando en el desarrollo y análisis de sistemas complejos. Puntos Destacados: 1. Participación en proyectos innovadores en el ámbito aeronáutico 2. Desarrollo y análisis de sistemas complejos 3. Colaboración con equipos multidisciplinares de diseño y desarrollo **Descripción:** ---------------- CT es una empresa líder en tecnología, que proporciona servicios de innovación e ingeniería en los sectores aeronáutico, espacial, naval, automovilístico, ferroviario, energético y de plantas industriales. CT impulsa los límites de la tecnología a través de la innovación, y lleva la eficiencia a otro nivel cubriendo todo el ciclo de vida de los productos, desde el diseño y la fabricación hasta el soporte postventa. Con más de 30 años de experiencia, el éxito de CT está impulsado hoy en día por más de 1\.800 ingenieros expertos repartidos en siete países, en tres continentes. Seleccionamos Ingeniero/a con conocimientos en Simulación 0D/1D para formar parte de proyectos innovadores en el ámbito aeronáutico, participando en el desarrollo y análisis de sistemas complejos. Las tares a desarrollar serán: * Desarrollo y validación de modelos 0D/1D de sistemas aeronáuticos. * Análisis de rendimiento y comportamiento térmico de sistemas. * Simulación y optimización de arquitecturas de sistemas. * Colaboración con equipos multidisciplinares de diseño y desarrollo. **Requisitos:** --------------- Requisitos Mínimos: * Titulación en Ingeniería Aeronáutica o equivalente. * Valorable especialización o experiencia en Aeromotores (Powerplant / APU) * Experiencia en herramientas de simulación 0D/1D, tales como: Ecosimpro, PROOSIS, Amesim, Altair Activate, Matlab/Simulink, Modeling, Dymola, etc. * Experiencia en modelizacion\&simulación de en Performance analysis, Thermal Management, Thermal Generation, Ventilation, ECS\&ECLS, HVAC ¿Qué ofrecemos? * Contrato indefinido. * Modalidad híbrida. * Horario flexible. * Oportunidades de crecimiento y formación continua. \#LI\-LF1


