Enseñanza de habilidades fundamentales y español para extranjeros. Las responsabilidades incluyen la planificación detallada, ejecución y posterior evaluación de todas las actividades formativas. También se requiere acompañamiento social, fomento de la escucha activa, mediación en la resolución de conflictos y la identificación temprana de posibles situaciones de riesgo o exclusión social. La tutoría individual y grupal con los jóvenes, así como el desarrollo, seguimiento y evaluación de planes de trabajo socioeducativos, son aspectos clave. La coordinación con el equipo educativo, la elaboración de informes socioeducativos y la orientación académica y formativa forman parte del día a día. Se espera también la creación de programaciones y memorias anuales, además de la dinamización y coordinación de grupos, y la colaboración con otros servicios o entidades que utilicen las personas participantes. El horario establecido es de 08:00h a 17:00h los lunes, y de 07:30h a 15:00h de martes a viernes. La jornada es completa. **Experiencia profesional:** 1 a 3 años de experiencia **Estudios:** Titulación Magisterio de Educación Primaria u otras titulaciones relacionadas con el puesto. Se valora positivamente el Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE). Motivación para trabajar con personas jóvenes. Asertividad y empatía. Capacidad de resolución de conflictos. Trabajo en equipo. Capacidad de observación y análisis. Iniciativa, creatividad, imaginación, capacidad de improvisación. Responsabilidad. Flexibilidad. Capacidad de adaptación. Dinamización y gestión de grupos. Acompañamiento social. Escucha activa, coordinación y dinamización de grupos.