Asistente de investigación (RA)

Descripción

* **INFORMACIÓN SOBRE EL PUESTO** * **Puesto:** Asistente de investigación (RA) * **Perfil del investigador:** Asistente de investigación * **Número de plazas:** 1 * **Grupos de investigación:** Grupo de Neurociencia Educativa y Trastornos del Desarrollo / Grupo de Lenguaje y Cognición Infantil * **Proyecto:** Subvención avanzada del ERC – DISORDERED SPEECH (HABLA TRASTORNADA) * **Fuentes de financiación:** Consejo Europeo de Investigación * **Ubicación:** España \> San Sebastián * **Área de investigación:** Neurociencia \> Cognición y lenguaje * **Tipo de contrato / Duración del contrato:** Temporal – 2 años * **Jornada laboral:** Completa * **Horas por semana:** 35 * **Fecha de inicio:** 01/10/2026 * **Fecha límite de solicitud:** 01/09/2026 **Información sobre el proyecto:** El **Centro Vasco de Cognición, Cerebro y Lenguaje (BCBL)** ofrece un **puesto de Asistente de investigación** dentro del proyecto **DISORDERED SPEECH**, recientemente financiado por el **Consejo Europeo de Investigación (ERC)**. Los avances logrados en los últimos años han mejorado nuestra capacidad para abordar los problemas del lenguaje tanto en niños como en adultos; aproximadamente el 7 % de los niños presenta trastornos significativos del lenguaje hablado (trastorno del desarrollo del lenguaje, TDL) y otro 7 % presenta trastornos del lenguaje escrito (dislexia evolutiva, DE). La identificación temprana sigue siendo difícil y ninguna teoría ha explicado aún sus solapamientos. El proyecto DISORDERED-SPEECH, financiado por el ERC, introducirá y explorará una nueva frontera investigadora en los trastornos del desarrollo del lenguaje, centrándose en el ritmo del habla y en la producción precisa de patrones prosódicos. Para ello, utilizará nuevas tareas de producción del habla junto con la teoría neural de la adquisición del lenguaje infantil, con el fin de desarrollar herramientas para la identificación de la DE y el TDL en una variedad de lenguas europeas. **Descripción del puesto:** * Coordinar la captación y evaluación de participantes mediante actividades de divulgación **en el BCBL Junior Lab (Colegio Carmelitas Sagrado Corazón) de Vitoria-Gasteiz** * Recopilar datos conductuales e imagenológicos del cerebro de niños bilingües con y sin dislexia evolutiva y trastornos del desarrollo del lenguaje **en el BCBL Junior Lab (Colegio Carmelitas Sagrado Corazón) de Vitoria-Gasteiz**. * Colaborar en la finalización e implementación de diseños experimentales * Preprocesar y organizar los datos conductuales * Participar en reuniones científicas periódicas de los grupos de investigación del BCBL * Contribuir a la difusión de los resultados de la investigación entre el público general **Grupos de investigación:** El puesto de Asistente de investigación estará compartido entre el Grupo de Neurociencia Educativa y Trastornos del Desarrollo (IP: Marie Lallier) y el Grupo de Lenguaje y Cognición Infantil (IP: Marina Kalashnikova), ambos del Centro Vasco de Cognición, Cerebro y Lenguaje. **Marie Lallier** es profesora investigadora Ikerbasque y líder del grupo *Neurociencia Educativa y Trastornos del Desarrollo*. Este grupo cuenta con amplia experiencia en investigación neurocognitiva clínica y educativa y emplea una amplia gama de técnicas conductuales e imagenológicas (por ejemplo, EEG, MEG), así como diversos diseños experimentales (por ejemplo, estudios longitudinales, basados en entrenamiento y de caso único) que involucran a poblaciones infantiles con o sin trastornos del desarrollo del lenguaje. El equipo también se compromete firmemente con el impacto social de la ciencia, participando activamente en la transferencia del conocimiento científico a la sociedad mediante una estrecha colaboración con clínicos y educadores, y fomentando el diálogo entre los científicos y la comunidad en general. **Marina Kalashnikova** es profesora investigadora Ikerbasque y líder del grupo *Lenguaje y Cognición Infantil*. Este grupo investiga el proceso de adquisición temprana del lenguaje en lactantes monolingües y bilingües, así como las interacciones entre las capacidades lingüísticas tempranas y el desarrollo de capacidades perceptivas y cognitivas generales. El objetivo principal del grupo es definir los primeros determinantes de la capacidad lingüística individual posterior, incluidos —pero no limitados a— factores endógenos, como el riesgo familiar de trastornos del desarrollo del lenguaje o la pérdida auditiva, y factores ambientales, como la cantidad y calidad de la entrada lingüística temprana recibida por los lactantes. El equipo es altamente multidisciplinar; su experiencia combina los campos de la lingüística, la psicología y la neurociencia. Los miembros del grupo tienen acceso ilimitado al BabyLab del BCBL, una instalación de vanguardia que alberga métodos especializados para investigar los primeros pasos del desarrollo del lenguaje humano, entre ellos fNIRS, EEG, seguimiento ocular y LENA, entre otros. * **PERFIL DE LOS CANDIDATOS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN** **Competencias obligatorias:** * Excelentes habilidades de comunicación escrita y oral tanto en euskera como en español * Experiencia previa trabajando con niños y comunicándose con sus familias * Fuertes habilidades organizativas e interpersonales * Capacidad para organizar y visualizar datos (por ejemplo, utilizando Excel) **Competencias deseables:** * Experiencia previa realizando evaluaciones neuropsicológicas de trastornos del lenguaje y de la lectura * Experiencia trabajando con niños con discapacidades del desarrollo * Máster en Psicología, Neurociencia, Ciencias Cognitivas o un campo afín * Participación previa en proyectos de investigación (por ejemplo, recopilación y análisis de datos) * Buenas habilidades de comunicación escrita y oral en inglés * Conocimientos prácticos de software estadístico como RStudio * **CONDICIONES LABORALES** **Salario:** 19\.200 € brutos anuales https://www.bcbl.eu/en/join\-us/what\-is\-like\-to\-work\-bcbl https://www.bcbl.eu/en/about\-us https://www.bcbl.eu/en/join\-us/hr\-strategy\-hrs4r https://www.bcbl.eu/en/join\-us/otm\-r **Oportunidades formativas y plan de desarrollo profesional:** Oportunidad de desarrollarse profesionalmente en un entorno multicultural, joven y dinámico. La formación técnica necesaria para este puesto será proporcionada por el centro. El BCBL busca fomentar un entorno en el que todos los talentos puedan florecer, independientemente del género, sexo, orientación sexual, edad, origen sociocultural, nacionalidad o discapacidad. Estamos orgullosos de contar con un Plan LGTBIQ\+ y un Plan de Igualdad de Género destinados a promover activamente la inclusión y la igualdad de oportunidades. Si tiene alguna pregunta relacionada con la accesibilidad o el apoyo, no dude en contactarnos. * **OTRA INFORMACIÓN RELEVANTE:** **Política lingüística** * El idioma corporativo del centro es el inglés, aunque, en el grupo de investigación de Neurociencia Educativa y Trastornos del Desarrollo, también se utilizan el español y/o el euskera como idiomas de comunicación interna dentro del departamento. * La entrevista podrá realizarse en inglés, aunque se evaluará el nivel de euskera y español durante la misma. * **PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD:** **Presentación de la solicitud y documentación:** Para presentar su solicitud, debe aplicar al **«**Puesto de RA – Subvención avanzada del ERC – DISORDERED SPEECH\_VITORIA\-GASTEIZ» y adjuntar la siguiente documentación: * Un currículum vítae * Una declaración que describa sus intereses investigadores y su motivación para solicitar el puesto * Dos cartas de recomendación (enviadas por los referentes antes de la fecha límite de solicitud) Más información sobre la política OTM\-R del BCBL **Cronograma del procedimiento de solicitud:** * Fecha límite de solicitud: 01/09/2026 * Evaluación por el comité: 02/09/2026 – 11/09/2026 * Entrevistas: 14/09/2026\-18/09/2026 * Decisión final: 21/09/2026 * Comunicación de resultados a todos los solicitantes: 22/09/2026 * Fecha de inicio del contrato laboral: 01/10/2026 **Datos de contacto para consultas:** hr@bcbl.eu Marie Lallier y Marina Kalashnikova también estarán encantadas de mantener conversaciones informales sobre el proyecto y el puesto con los candidatos potenciales: m.lallier@bcbl.eu y m.kalashnikova@bcbl.eu.