**Descripción** Perfil del puesto de Profesor de Informática en ISP Objetivo del puesto El Colegio Internacional El Altillo busca un profesor de Informática calificado y con experiencia para estudiantes de Secundaria y Bachillerato. Los candidatos deben tener experiencia en la enseñanza y estar entusiasmados por el reto de contribuir al desarrollo curricular. El candidato seleccionado será un docente experimentado, con entusiasmo y pasión por la enseñanza que inspire a nuestros estudiantes. También deberá comprender la importancia de formar parte de un equipo pedagógico. Principios de ISP Comenzar por nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudiantes están en el centro de todo lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales para el aprendizaje y los alumnos. Por ello, somos constantes en identificar posibles problemas de protección y de Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a todas las preocupaciones. Tratar a todos con cuidado y respeto. Cuidamos unos de otros, valoramos similitudes y diferencias y promovemos el bienestar propio y ajeno. Funcionar eficazmente. Nos enfocamos sin descanso en aquellas cosas que son más importantes y que marcarán mayor diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas por nuestra comunidad. Ser financieramente responsable. Tomamos decisiones financieras cuidadosamente basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas. Aprender continuamente. Mejorar es lo que nos impulsa. Participamos activamente en el desarrollo personal y profesional y en la mejora escolar. Responsabilidades clave del Profesor de Informática en ISP Propósito principal del profesor de curso * Planificar, preparar y impartir clases a hasta estudiantes siguiendo nuestro plan de estudios. * Revisar regularmente las clases y recursos para asegurar que proporcionen el máximo nivel de compromiso y oportunidades claras para que los alumnos desarrollen habilidades y procesos lingüísticos clave. * Preparar y aplicar pruebas, incluyendo una prueba de evaluación inicial al comienzo del curso. * Ser responsable del aprendizaje y logro de todos los alumnos en su clase, garantizando igualdad de oportunidades para todos los estudiantes. * Ser responsable y rendir cuentas por alcanzar los estándares más altos posibles en el trabajo y conducta. * Tratar a los alumnos con dignidad, construyendo relaciones basadas en el respeto mutuo y observando siempre los límites apropiados a la posición profesional del docente. * Trabajar proactiva y eficazmente en colaboración y asociación con alumnos, padres/tutores, otros miembros del personal y agencias externas en el mejor interés de los alumnos. * Asumir la responsabilidad de promover y proteger el bienestar de niños y jóvenes dentro de la escuela. * Cualquier otra responsabilidad solicitada por el departamento pedagógico. Funciones y responsabilidades * Impartir el plan de estudios según corresponda al grupo de edad, nivel de habilidad/asignatura/s que enseñe. * Ser responsable de la preparación y desarrollo de materiales didácticos, programas de enseñanza y planificación. * Ser responsable del logro, progreso y resultados de los alumnos que enseñe. * Conocer las capacidades de los alumnos, sus conocimientos previos y planificar la enseñanza y la diferenciación adecuadamente para basarse en ellos, demostrando conocimiento y comprensión de cómo aprenden los alumnos. * Tener una clara comprensión de las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales; superdotados y talentosos; estudiantes con inglés como segundo idioma (EAL); discapacidades; y ser capaz de usar y evaluar enfoques distintivos de enseñanza para involucrarlos y apoyarlos. * Demostrar comprensión y asumir la responsabilidad de promover altos niveles de alfabetización, incluido el uso correcto del inglés hablado. * Si se enseña lectura temprana, demostrar una comprensión clara de estrategias de enseñanza adecuadas, por ejemplo, fonética sintética sistemática. * Utilizar una variedad adecuada de observación, evaluación, monitoreo y estrategias de registro como base para establecer objetivos de aprendizaje desafiantes para alumnos de todos los orígenes, habilidades y disposiciones, monitorear el progreso de los alumnos y sus niveles de dominio. * Hacer un uso preciso y productivo de la evaluación para asegurar el progreso de los alumnos. * Brindar retroalimentación regular a los alumnos, tanto oralmente como mediante corrección precisa, y animar a los alumnos a responder a la retroalimentación, reflexionar sobre su progreso, sus necesidades emergentes y adoptar una actitud responsable y concienzuda hacia su propio trabajo y estudio. * Usar datos relevantes para monitorear el progreso, establecer metas y planificar lecciones posteriores. * Participar en los arreglos para exámenes y evaluaciones. Conducta y seguridad * Establecer un ambiente seguro, con propósito y estimulante para los alumnos, arraigado en el respeto mutuo, y establecer un marco disciplinario con una variedad de estrategias, utilizando elogios, sanciones y recompensas de forma consistente y justa. * Gestionar las clases de manera eficaz, usando enfoques apropiados a las necesidades de los alumnos para inspirarlos, motivarlos y desafiarlos. * Mantener buenas relaciones con los alumnos, ejercer autoridad adecuada y actuar con decisión cuando sea necesario. * Ser un modelo positivo y demostrar consistentemente actitudes, valores y comportamientos positivos que se esperan de los alumnos. * Tener altas expectativas de comportamiento, promoviendo el autocontrol e independencia de todos los alumnos. * Ser responsable de promover y salvaguardar el bienestar de niños y jóvenes dentro de la escuela, planteando cualquier preocupación siguiendo el protocolo/procedimientos de la escuela. Trabajo en equipo y colaboración * Participar en reuniones u oportunidades de desarrollo profesional relevantes en la escuela relacionadas con los alumnos, el plan de estudios u organización escolar y asambleas. * Trabajar como miembro de un equipo e identificar oportunidades para colaborar con colegas y compartir el desarrollo de prácticas efectivas con ellos. * Contribuir a la selección y desarrollo profesional. * Asegurarse de que los colegas que trabajen con usted estén adecuadamente involucrados en el apoyo al aprendizaje y comprendan los roles que se espera que cumplan. * Suplir a colegas ausentes si se requiere. Cumplir con responsabilidades profesionales más amplias * Trabajar colaborativamente con otros para desarrollar relaciones profesionales efectivas. * Utilizar adecuadamente al personal de apoyo según sea apropiado. * Comunicarse eficazmente con padres/tutores respecto a los logros y bienestar de los alumnos, utilizando sistemas/procesos escolares según corresponda. * Hacer una contribución positiva a la vida y ética general de la escuela. * Participar en deberes de patio y almuerzo cuando sea necesario. Habilidades, calificaciones y experiencia * Dominio completo de todos los aspectos del idioma inglés. * Ser dinámico y tener un enfoque interactivo. * Haber impartido clases exclusivamente en el idioma objetivo. * Experiencia multicultural. Compromiso de ISP con los principios de protección ISP está comprometido con la protección y promoción del bienestar de niños y jóvenes, y espera que todo el personal y voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados y controles penales satisfactorios o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral. Compromiso de ISP con la diversidad, inclusión y pertenencia ISP está comprometido a fortalecer nuestra cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente del género, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, condición de discapacidad, neurodiversidad, origen socioeconómico u otras características demográficas. Se anima firmemente a los candidatos que compartan nuestra visión y principios y estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este puesto a presentar su solicitud.