EDUCADORES/AS SOCIALES CRAE LLEIDA

Descripción

Resumen: Acompañamiento socioeducativo directo a los participantes, con planificación, desarrollo y evaluación de proyectos, y atención individualizada. Aspectos destacados: 1. Experiencia en proyectos y poblaciones similares 2. Capacidad de organización, planificación e innovación 3. Ambiente de trabajo colaborativo y aprendizaje continuo Oportunidades de empleo en el CRAE Llars Torre Vicens\- ACTUA, Lleida. Garantizar la atención directa a las personas participantes del servicio mediante el acompañamiento socioeducativo. Participación en la planificación, programación, desarrollo y evaluación del proyecto. Intervenciones o actuaciones individuales, familiares y/o grupales dentro de su ámbito de responsabilidad. Atención a las demandas o solicitudes de las personas usuarias. Elaboración, seguimiento y evaluación de los planes o itinerarios de los destinatarios o usuarios. Análisis y atención individualizada a cada persona, familia, grupo o colectivo, de acuerdo con sus características y necesidades, en el marco de los planes, líneas de trabajo o itinerarios diseñados * Experiencia de 1 año. Experiencia en proyectos y poblaciones similares * Educación social * Catalán (hablado: superior, escrito: superior) * Competencias / conocimientos: \- Capacidad de organización y planificación \- Capacidad de aportar nuevas ideas, creatividad e innovación \- Orientación a las personas (niños/adolescentes) \- Gestión positiva del conflicto \- Capacidad de comunicación \- Compromiso y responsabilidad \- Empatía y asertividad \- Trabajo en equipo * Disponibilidad de vehículo * Permiso de conducir: B * Contrato laboral indefinido * Jornada completa * Salario mensual bruto desde '2200' hasta '2700' * Otros datos de interés: – Espacios de cuidado destinados al acompañamiento emocional y físico de las personas y sus equipos – Aprendizaje continuo – Planes de carrera y promoción interna – Ambiente de trabajo colaborativo – Cultura innovadora, cercana, participativa y socialmente responsable.