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Prieta, 9D, 11402 Jerez de la Frontera, Cádiz, Spain","infoId":"6415148200921812","pictureUrl":"https://uspic3.ok.com/logo/ineed.png","videos":null,"title":"Monitor/a, indefinido, ITA JEREZ","content":"### **Descripción**\n\nEmpresa\nDivisión salud mental\n\n\nPuesto\nMonitor/a, indefinido, ITA JEREZ\n\n\nCategoría\nMonitor/a\n\n\nTipo de oferta\nInterna\n\n\nNúmero de vacantes\n1\n\n\nDescripción de la oferta\nITA es una red integrada por recursos especializados en el tratamiento de los trastornos alimentarios, los trastornos de conducta, las adicciones y la psiquiatría general. Contamos con un modelo terapéutico único, integral y multidisciplinar de excelencia en la asistencia, docencia e investigación. \n\n \n\nActualmente buscamos un/a monitor/a para incorporar a nuestro centro ubicado en la localidad de Jerez, donde desarrollaría las siguientes funciones: \n\n \n\nDinamiza el grupo, asignando tareas a los usuarios tratando de garantizar el buen funcionamiento de este, así como una buena convivencia en el centro. \n\nControla el grupo haciendo que se cumplan las actividades y tareas asignadas, en los horarios que se han establecido. \n\nSupervisa los hábitos de higiene y alimentarios de los usuarios, mediante un acompañamiento activo. \n\nRealiza y actúa como soporte en talleres y dinámicas grupales. \n\nContiene emocional, verbal y físicamente al paciente cuando se producen agitaciones, autolesiones o situaciones de hetero agresividad. \n\nEfectúa acompañamientos hospitalarios cuando se producen derivaciones. \n\nReeduca a los usuarios que, en caso de que se ajusten al perfil y debido a sus características, necesitan este proceso para normalizar los aspectos cotidianos de su vida. \n\nEn el turno nocturno, realiza rondas por las habitaciones para controlar que se cumplen las pautas de descanso de los usuarios. \n\n \n\nRequisitos: \n\n \n\nEstudios del ámbito social relacionados con la gestión de grupos de adolescentes (Educación social, Integración social, Psicologia...) \n\nConocimiento en profundidad de su especialidad \n\nExperiencia trabajando con población infantil y/o adolescente. \n\nExperiencia en trabajo en equipo interdisciplinar. \n\n \n\nSe ofrece: \n\n \n\nHorario: lunes a jueves de 14\\.00 a 20\\.00 \n\nPorcentaje de la jornada de un 64% \n\nIncorporación a empresa en gran expansión y con formación continua \n\nSalario: según convenio \n\nTipo contrato: indefinido \n\n\n\nExperiencia mínima\nDe 1 a 3 años\n\n\nEstudios mínimos\nFormación Profesional\n\n\nIncorporación\n27/10/2025 \n\n\n\nFecha de publicación\n22/10/2025\n\n\nFecha límite envio CV\n07/11/2025","price":"Salario negociable","unit":"per year","currency":null,"company":"Indeed","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1761183453000","seoName":"monitor-a-indefinido-ita-jerez","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://es.ok.com/es/city-algar/cate-teaching-aides-special-needs/monitor-a-indefinido-ita-jerez-6415148200921812/","localIds":null,"cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"4db6ce72-0260-4222-b30a-6edee49da0d9","sid":"37339fd4-8604-4082-b29a-0402391e8a74"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Monitor/a for mental health division","Support group activities and patient care","Permanent contract with training opportunities"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/is8j0f44__w72_h72.webp","name":"Modalidad de trabajo","value":"Presencial","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/ji66qqr0__w72_h72.webp","name":null,"value":"Jerez de la Frontera,Andalucía","unit":null}]},"addDate":1761183453196,"categoryName":"Asistentes de Enseñanza y Necesidades Especiales","postCode":null,"secondCateCode":"education-training","kycTag":null,"pictureUrls":null,"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4138","location":"C. Prieta, 9D, 11402 Jerez de la Frontera, Cádiz, Spain","infoId":"6415146290841712","pictureUrl":"https://uspic3.ok.com/logo/ineed.png","videos":null,"title":"Monitor educativo experto en Huertos y Permacultura","content":"**Descripción del puesto:** \nAlbanta Educación busca un/a **monitor/a especializado/a en huertos escolares y permacultura** para el desarrollo de **talleres educativos en centros de Primaria y Secundaria** de la provincia de Cádiz. \nEl trabajo consiste en **crear huertos y estructuras ecológicas desde cero junto al alumnado**, combinando la práctica agrícola con la educación ambiental y la participación activa de los niños y niñas.\n\n**Requisitos y perfil:**\n\n* Conocimientos prácticos de **permacultura, agricultura ecológica y diseño de huertos escolares**.\n* Experiencia en **montaje de estructuras** sencillas (bancales, riego, compostaje, cajas nido, etc.).\n* Habilidad para trabajar con herramientas y materiales de forma segura y didáctica.\n* Capacidad para **guiar al alumnado en procesos participativos**, fomentando el aprendizaje vivencial y el trabajo en equipo.\n* Se valorará formación en Educación Ambiental, Biología, Ciencias Ambientales o áreas afines.\n\n**Qué ofrecemos:**\n\n* Integración en un equipo con amplia experiencia en proyectos educativos y sostenibles.\n* Formación inicial en nuestra metodología de **pedagogía vivencial y aprendizaje activo**.\n* Participación en programas educativos de la Junta de Andalucía (Aulas Verdes Abiertas, Más Equidad, PROA Andalucía, etc.).\n* Remuneración según actividad y disponibilidad.\n\nTipo de puesto: Media jornada, Temporal \nDuración del contrato: 3 meses\n\nSueldo: 1\\.200,00€\\-1\\.800,00€ al mes\n\nBeneficios:\n\n* Pago de kilometraje\n* Programa de formación\n\nExperiencia:\n\n* Monitor: 1 año (Deseable)\n\nUbicación del trabajo: Empleo presencial","price":"1,200 €/mes","unit":"per month","currency":null,"company":"Indeed","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1761183305000","seoName":"expert-educational-monitor-in-gardens-and-permaculture","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://es.ok.com/es/city-algar/cate-teaching-aides-special-needs/expert-educational-monitor-in-gardens-and-permaculture-6415146290841712/","localIds":null,"cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"79914f09-81e2-401b-9bca-694e09bb908a","sid":"37339fd4-8604-4082-b29a-0402391e8a74"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Expert in permaculture and school gardens","Educational workshops for primary and secondary schools","Temporary contract for 3 months"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/is8j0f44__w72_h72.webp","name":"Modalidad de trabajo","value":"Presencial","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/ji66qqr0__w72_h72.webp","name":null,"value":"Jerez de la Frontera,Andalucía","unit":null}]},"addDate":1761183303972,"categoryName":"Asistentes de Enseñanza y Necesidades Especiales","postCode":null,"secondCateCode":"education-training","kycTag":null,"pictureUrls":null,"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4135","location":"C. Prieta, 9D, 11402 Jerez de la Frontera, Cádiz, Spain","infoId":"6415080695475312","pictureUrl":"https://uspic3.ok.com/logo/ineed.png","videos":null,"title":"Profesor/a FP Sanidad: fines de semana octubre y noviembre","content":"**Descripción:**\n----------------\n\n\n**¿Tienes ganas de participar en un nuevo reto profesional? ¡En iLERNA estamos buscando a alguien como tú!**\n\n**Grupo iLERNA** es un grupo educativo que ofrece Formación Profesional y Universidad, tanto en online, segmento en el que somos líder del mercado FP en España, como en presencial. Nuestro objetivo es ofrecer formación de calidad para mejorar la vida de las personas y crear un impacto social positivo. Actualmente lo hacemos con una base de más de 50\\.000 alumnos anuales. Somos una empresa joven, tecnológica, con espíritu emprendedor, y que valora mucho la iniciativa y la capacidad creativa para aportar ideas de todo el equipo. Adicionalmente, Grupo iLERNA está participado por un fondo de private equity internacional y tiene un ambicioso plan de crecimiento.\n\n\n\nActualmente estamos buscando **docentes** de la**rama sanitaria,** para que realicen clases presenciales en nuestro centro de **iLERNA Jerez de la Frontera****,**en los siguientes ciclos formativos:\n\n* Imagen para el diagnóstico y medicina nuclear\n* Higiene Bucodental\n* Cuidados Auxiliares de Enfermería\n* Dietética\n\n**¿Qué harás en tu día a día?**\n\n* Impartir las clases presenciales, teniendo en cuenta que tanto las presentaciones como el material están preparados.\n* Conducir la clase práctica, realizar las demostraciones y resolver dudas de los alumnos.\n\n**¿Qué buscamos en ti?**\n\n* Titulación universitaria relacionada (Enfermería, Odontología, Biología, Veterinaria, etc)\n* Disponer del Máster de profesorado/CAP.\n* Disponibilidad los fines de semana de octubre y noviembre.\n\n**¿Qué ofrecemos?**\n\n\n‍La posibilidad de transmitir tus conocimientos y experiencia a nuevos talentos.\n\n\n\nClases puntuales (1\\-2 días) en fines de semana ideales para compatibilizar con otras actividades profesionales.\n\n\n\nTodo el material didáctico necesario proporcionado por el centro.\n\n**¿A qué estás esperando para unirte al equipo de clases presenciales de iLERNA?**","price":"Salario negociable","unit":"per year","currency":null,"company":"Indeed","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1761178179000","seoName":"profesor-a-fp-sanidad-fines-de-semana-octubre-y-noviembre","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://es.ok.com/es/city-algar/cate-teaching-secondary/profesor-a-fp-sanidad-fines-de-semana-octubre-y-noviembre-6415080695475312/","localIds":null,"cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"cde1cfdd-9cd1-44ef-a0df-e085f4b29318","sid":"37339fd4-8604-4082-b29a-0402391e8a74"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Teach in healthcare fields","Weekend classes available","Material provided by the center"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/is8j0f44__w72_h72.webp","name":"Modalidad de trabajo","value":"Presencial","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/ji66qqr0__w72_h72.webp","name":null,"value":"Jerez de la Frontera,Andalucía","unit":null}]},"addDate":1761178179334,"categoryName":"Enseñanza - Secundaria","postCode":null,"secondCateCode":"education-training","kycTag":null,"pictureUrls":null,"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4133","location":"Av Cruz Roja, 11, 11407 Jerez de la Frontera, Cádiz, Spain","infoId":"6415076659353712","pictureUrl":"https://uspic3.ok.com/logo/ineed.png","videos":null,"title":"Profesor de ESL","content":"**Descripción** \n\n\n\n \n\n**Finalidad del puesto** \n\nEl Altillo International School busca un profesor de inglés calificado y con experiencia para estudiantes de Secundaria \\& Bachillerato. \n\nLos candidatos deben tener experiencia en la enseñanza y estar entusiasmados por el reto de contribuir al desarrollo curricular. \n\n \n\nEl candidato seleccionado será un profesor experimentado, entusiasta y apasionado por la enseñanza, capaz de inspirar a nuestros estudiantes. También deberá comprender la importancia de formar parte de un equipo pedagógico. \n\n**Principios de ISP** \n\n**Comenzar con nuestros niños y estudiantes.** Nuestros niños y estudiantes están en el centro de todo lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales para el aprendizaje. Por ello, somos constantes en la identificación de posibles problemas de protección y de salud \\& seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a todas las preocupaciones. \n\n \n\n**Tratar a todos con cuidado y respeto.** Cuidamos unos de otros, valoramos similitudes y diferencias y promovemos el bienestar propio y ajeno. \n\n \n\n**Funcionar eficazmente.** Nos enfocamos sin descanso en aquellas cosas más importantes y que marcan mayor diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas por nuestra comunidad. \n\n \n\n**Ser financieramente responsable.** Tomamos decisiones financieras cuidadosamente basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas. \n\n \n\n**Aprender continuamente.** Mejorar es lo que nos impulsa. Participamos activamente en el desarrollo personal, profesional y en la mejora escolar. \n\n \n\n**Responsabilidades clave del profesor de ISP** \n\n \n\n**Finalidad principal del profesor de curso** \n\n* Planificar, preparar e impartir lecciones a hasta estudiantes siguiendo nuestro currículo.\n* Revisar regularmente las lecciones y recursos para asegurar que ofrezcan el máximo compromiso y oportunidades claras para que los alumnos desarrollen habilidades y procesos lingüísticos clave.\n* Preparar y aplicar pruebas, incluyendo una prueba de evaluación inicial al comienzo del curso.\n* Ser responsable del aprendizaje y logros de todos los alumnos en su clase, garantizando igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.\n* Ser responsable y rendir cuentas por alcanzar los estándares más altos posibles en trabajo y conducta.\n* Tratar a los alumnos con dignidad, construyendo relaciones basadas en el respeto mutuo y observando siempre límites adecuados según la posición profesional del docente.\n* Trabajar proactiva y eficazmente en colaboración y asociación con estudiantes, padres/tutores, otros miembros del personal y agencias externas en beneficio de los alumnos.\n* Asumir la responsabilidad de promover y salvaguardar el bienestar de niños y jóvenes dentro de la escuela.\n* Cualquier otra responsabilidad solicitada por el departamento pedagógico.\n\n**Funciones y responsabilidades** \n\n* Impartir el currículo según corresponda al grupo de edad, nivel de capacidad/asignatura/s que enseñe.\n* Ser responsable de la preparación y desarrollo de materiales didácticos, programas de enseñanza y planificación.\n* Ser responsable del logro, progreso y resultados de los alumnos que enseñe.\n* Conocer las capacidades de los alumnos, sus conocimientos previos y planificar la enseñanza y la diferenciación adecuadamente para aprovecharlos, demostrando conocimiento y comprensión de cómo aprenden los alumnos.\n* Tener una clara comprensión de las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales; superdotados y talentosos; Aprendices de Inglés como Lengua Adicional (EAL); discapacidades; y ser capaz de utilizar y evaluar enfoques distintivos de enseñanza para involucrarlos y apoyarlos.\n* Demostrar comprensión y asumir la responsabilidad de promover altos niveles de alfabetización, incluido el uso correcto del inglés hablado.\n* Si se enseña lectura inicial, demostrar una comprensión clara de estrategias apropiadas de enseñanza, por ejemplo, fonética sintética sistemática.\n* Utilizar una variedad adecuada de observación, evaluación, monitoreo y estrategias de registro como base para establecer objetivos desafiantes de aprendizaje para alumnos de todos los orígenes, habilidades y disposiciones, monitorear el progreso de los estudiantes y sus niveles de logro.\n* Hacer un uso preciso y productivo de la evaluación para asegurar el progreso de los alumnos.\n* Proporcionar retroalimentación regular a los alumnos, tanto oralmente como mediante corrección precisa, y animar a los alumnos a responder a dicha retroalimentación, reflexionar sobre su progreso, sus necesidades emergentes y adoptar una actitud responsable y concienzuda hacia su propio trabajo y estudio.\n* Utilizar datos relevantes para monitorear el progreso, establecer metas y planificar lecciones posteriores.\n* Participar en los arreglos para exámenes y evaluaciones.\n\n**Conducta y Seguridad** \n\n* Establecer un entorno seguro, con propósito y estimulante para los alumnos, basado en el respeto mutuo, y establecer un marco de disciplina con una variedad de estrategias, utilizando elogios, sanciones y recompensas de forma consistente y justa.\n* Gestionar las clases eficazmente, utilizando enfoques apropiados a las necesidades de los alumnos para inspirarlos, motivarlos y desafiarlos.\n* Mantener buenas relaciones con los alumnos, ejercer una autoridad adecuada y actuar con decisión cuando sea necesario.\n* Ser un modelo positivo y demostrar consistentemente actitudes, valores y comportamientos positivos que se esperan de los alumnos.\n* Tener altas expectativas de comportamiento, fomentando el autocontrol y la independencia de todos los alumnos.\n* Ser responsable de promover y salvaguardar el bienestar de niños y jóvenes dentro de la escuela, elevando cualquier preocupación siguiendo el protocolo/procedimientos de la escuela.\n\n**Trabajo en equipo y colaboración** \n\n* Participar en reuniones u oportunidades de desarrollo profesional relevantes en la escuela relacionadas con los estudiantes, el currículo u organización escolar y asambleas.\n* Trabajar como miembro del equipo e identificar oportunidades para colaborar con colegas y compartir el desarrollo de prácticas efectivas con ellos.\n* Contribuir a la selección y desarrollo profesional.\n* Asegurarse de que los colegas que trabajan contigo participen adecuadamente en el apoyo al aprendizaje y comprendan los roles que se espera que cumplan.\n* Suplir a colegas ausentes si se requiere.\n\n**Cumplir responsabilidades profesionales más amplias** \n\n* Trabajar colaborativamente con otros para desarrollar relaciones profesionales efectivas.\n* Asignar personal de apoyo de manera efectiva según corresponda.\n* Comunicarse eficazmente con padres/tutores respecto a los logros y bienestar de los alumnos utilizando sistemas/procesos escolares según corresponda.\n* Hacer una contribución positiva a la vida general y al ethos de la escuela.\n* Participar en tareas de patio y almuerzo cuando sea necesario.\n\n**Habilidades, Calificaciones y Experiencia** \n\n* Dominio completo de todos los aspectos del idioma inglés.\n* Ser dinámico y tener un enfoque interactivo.\n* Haber impartido lecciones exclusivamente en el idioma objetivo.\n* Experiencia multicultural.\n\n**Compromiso de ISP con los Principios de Protección** \n\nISP se compromete a salvaguardar y promover el bienestar de niños y jóvenes y espera que todo el personal y voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados y a verificaciones penales satisfactorias o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral. \n\n \n\n \n\n**Compromiso de ISP con la Diversidad, la Inclusión y la Pertencia** \n\n \n\nISP se compromete a fortalecer nuestra cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente del género, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, condición de discapacidad, neurodiversidad, origen socioeconómico u otras características demográficas. 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También deberá comprender la importancia de formar parte de un equipo pedagógico. \n\n**Principios de ISP** \n\n**Comenzar con nuestros niños y estudiantes.** Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales para el aprendizaje y los aprendices. Por ello, somos constantes en la identificación de posibles problemas de protección y de salud \\& seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a todas las preocupaciones. \n\n \n\n**Tratar a todos con cuidado y respeto.** Cuidamos unos de otros, valoramos similitudes y diferencias y promovemos el bienestar propio y ajeno. \n\n \n\n**Funcionar eficazmente.** Nos enfocamos incansablemente en aquellas cosas que son más importantes y que marcarán mayor diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas de nuestra comunidad. \n\n \n\n**Ser financieramente responsable.** Tomamos decisiones financieras cuidadosamente basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas. \n\n \n\n**Aprender continuamente.** Mejorar es lo que nos impulsa. Participamos activamente en el desarrollo personal y profesional y en la mejora escolar. \n\n \n\n**Profesor de ISP** **Principales responsabilidades** \n\n \n\n**Propósito principal del profesor de clase** \n\n* Planificar, preparar y impartir lecciones a hasta estudiantes siguiendo nuestro currículo.\n* Revisar regularmente lecciones y recursos para asegurar que proporcionen el máximo compromiso y oportunidades claras para que los alumnos desarrollen habilidades y procesos lingüísticos clave.\n* Preparar y aplicar exámenes, incluyendo una evaluación inicial al comienzo del curso.\n* Ser responsable del aprendizaje y logros de todos los alumnos de su clase, garantizando igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.\n* Ser responsable y rendir cuentas por alcanzar los más altos estándares posibles en el trabajo y la conducta.\n* Tratar a los alumnos con dignidad, construyendo relaciones basadas en el respeto mutuo y observando siempre límites adecuados acordes al puesto profesional del docente.\n* Trabajar proactiva y eficazmente en colaboración y asociación con estudiantes, padres/tutores, otros miembros del personal y agencias externas en el mejor interés de los alumnos.\n* Asumir la responsabilidad de promover y salvaguardar el bienestar de los niños y jóvenes dentro de la escuela.\n* Cualquier otra responsabilidad solicitada por el departamento pedagógico.\n\n**Funciones y responsabilidades** \n\n* Impartir el currículo según sea relevante para el grupo de edad, nivel de habilidad/asignatura/s que enseñe.\n* Ser responsable de la preparación y desarrollo de materiales didácticos, programas de enseñanza y planificación.\n* Ser responsable del rendimiento, progreso y resultados de los alumnos que enseña.\n* Conocer las capacidades de los alumnos, sus conocimientos previos y planificar la enseñanza y la diferenciación adecuadamente para aprovecharlos, demostrando conocimiento y comprensión de cómo aprenden los alumnos.\n* Tener una clara comprensión de las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales; superdotados y talentosos; Aprendices del Idioma Inglés (EAL); discapacidades; y ser capaz de usar y evaluar enfoques distintivos de enseñanza para involucrarlos y apoyarlos.\n* Demostrar comprensión y asumir la responsabilidad de promover altos niveles de alfabetización, incluido el uso correcto del inglés hablado.\n* Si se imparte lectura inicial, demostrar una comprensión clara de estrategias apropiadas de enseñanza, por ejemplo, fonética sintética sistemática.\n* Utilizar una variedad adecuada de estrategias de observación, evaluación, seguimiento y registro como base para establecer objetivos desafiantes de aprendizaje para alumnos de todos los orígenes, habilidades y disposiciones, monitoreando el progreso y niveles de dominio.\n* Hacer un uso preciso y productivo de la evaluación para asegurar el progreso de los alumnos.\n* Proporcionar retroalimentación regular a los alumnos, tanto oralmente como mediante correcciones precisas, y animar a los alumnos a responder a dicha retroalimentación, reflexionar sobre su progreso, sus necesidades emergentes y adoptar una actitud responsable y concienzuda hacia su propio trabajo y estudio.\n* Usar datos relevantes para monitorear el progreso, establecer metas y planificar lecciones posteriores.\n* Participar en los arreglos para exámenes y evaluaciones.\n\n**Conducta y Seguridad** \n\n* Establecer un ambiente seguro, con propósito y estimulante para los alumnos, basado en el respeto mutuo, y establecer un marco de disciplina con una variedad de estrategias, utilizando elogios, sanciones y recompensas de manera consistente y justa.\n* Gestionar las clases de forma eficaz, utilizando enfoques adecuados a las necesidades de los alumnos para inspirarlos, motivarlos y desafiarlos.\n* Mantener buenas relaciones con los alumnos, ejercer una autoridad adecuada y actuar con decisión cuando sea necesario.\n* Ser un modelo positivo y demostrar consistentemente las actitudes, valores y comportamientos positivos que se esperan de los alumnos.\n* Tener altas expectativas de comportamiento, fomentando el autocontrol y la independencia de todos los aprendices.\n* Ser responsable de promover y salvaguardar el bienestar de los niños y jóvenes dentro de la escuela, planteando cualquier preocupación siguiendo el protocolo/procedimientos de la escuela.\n\n**Trabajo en equipo y colaboración** \n\n* Participar en reuniones u oportunidades de desarrollo profesional relevantes en la escuela, relacionadas con los estudiantes, el currículo u organización escolar y asambleas.\n* Trabajar como miembro del equipo e identificar oportunidades para colaborar con colegas y compartir el desarrollo de prácticas efectivas con ellos.\n* Contribuir a la selección y desarrollo profesional.\n* Asegurarse de que los colegas que trabajan contigo estén adecuadamente involucrados en el apoyo al aprendizaje y comprendan los roles que se espera que cumplan.\n* Suplir a colegas ausentes si se requiere.\n\n**Cumplir responsabilidades profesionales más amplias** \n\n* Trabajar colaborativamente con otros para desarrollar relaciones profesionales efectivas.\n* Utilizar adecuadamente al personal de apoyo según sea apropiado.\n* Comunicarse eficazmente con padres/tutores respecto a los logros y bienestar de los alumnos, utilizando sistemas/procesos escolares según corresponda.\n* Hacer una contribución positiva a la vida y ética general de la escuela.\n* Participar en tareas de patio y almuerzo cuando sea necesario.\n\n**Habilidades, cualificaciones y experiencia** \n\n* Dominio de todos los aspectos del idioma inglés.\n* Ser dinámico y tener un enfoque interactivo.\n* Impartir lecciones exclusivamente en el idioma objetivo.\n* Experiencia multicultural.\n\n**Compromiso de ISP con los principios de salvaguardia** \n\nISP se compromete a salvaguardar y promover el bienestar de niños y jóvenes y espera que todo el personal y voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados y antecedentes penales satisfactorios o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral. \n\n \n\n \n\n**Compromiso de ISP con la diversidad, inclusión y pertenencia** \n\n \n\nISP se compromete a fortalecer nuestra cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente del género, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, condición de discapacidad, neurodivergencia, origen socioeconómico u otras características demográficas. 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Hemos promovido y construido más de 6\\.000 unidades en el territorio nacional. Contamos con presencia en toda la cadena de valor inmobiliaria y apostamos por la diversidad, el respeto y la igualdad de oportunidades sin distinción de género.\n\n### **Perfil**\n\n \n\nBuscamos una persona comprometida, que se sume a nuestro EQUIPO de Oficina Técnica de Málaga en una Empresa Promotora y Constructora de ámbito nacional para acometer la ejecución de proyectos singulares” residenciales de nuestras obras nuevas en Madrid y Málaga.\n\n \n\nTu rol será clave en el desarrollo técnico de los proyectos: redacción de memorias, elaboración de presupuestos, documentación gráfica y análisis técnico\\-económico. Trabajarás en estrecha colaboración con el equipo de obra, clientes y otras disciplinas (arquitectura, instalaciones, estructura e interiorismo), siempre bajo la supervisión de tu responsable.\n\n### **Funciones**\n\n \n\n* Desarrollar una base de precios y descripciones actualizada.\n* Establecer las bases tecnológicas de los diferentes proyectos a ejecutar.\n* Estudio técnico y económico del proyecto (planos, presupuestos, memorias técnicas).\n* Definir los pliegos técnicos de las contrataciones a realizar.\n* Dar soporte a la evaluación de las propuestas técnicas presentadas por los diferentes ofertantes.\n* Estudio de la viabilidad técnica de la oferta y proponer posibles variantes.\n* Realizar el seguimiento de los proyectos en ejecución.\n* Trato con clientes para desarrollo de reformas y personalizaciones.\n\n### **Requisitos**\n\n \n\n* **Formación en Arquitectura Técnica o Ingeniería de Edificación.**\n* **Imprescindible Experiencia demostrable en Edificación.**\n* **Nivel Alto de Ingles.**\n* Conocimientos y manejo de los programas informáticos AutoCAD, Office, y se valorará que el/la candidato/a maneje el programa Presto.\n* Carnet de conducir y vehículo propio.\n* Conocimiento de normativas y legislación vigente en seguridad y salud, así como las normativas de edificación y calidad.\n* Habilidades en planificación, organización y mejoras y variantes técnicas.\n* Habilidades para adaptarse a los cambios y manejar la presión en un entorno dinámico.\n* Capacidad de comunicación efectiva con los distintos intervinientes y trabajo en equipo.\n\n \n\nCreemos en el talento sin etiquetas. Si te apasiona la construcción, el diseño técnico y trabajar en equipo, queremos conocerte. ¡construyamos juntos el futuro!","price":"Salario negociable","unit":"per year","currency":null,"company":"Indeed","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1761173219000","seoName":"technical-office-technician","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://es.ok.com/es/city-algar/cate-teaching-aides-special-needs/technical-office-technician-6415017210969812/","localIds":null,"cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"65b98522-388f-421d-97c4-8694166d9484","sid":"37339fd4-8604-4082-b29a-0402391e8a74"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Desarrollo de proyectos residenciales","Redacción de memorias y presupuestos","Colaboración con equipo multidisciplinario"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/is8j0f44__w72_h72.webp","name":"Modalidad de trabajo","value":"Presencial","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/ji66qqr0__w72_h72.webp","name":null,"value":"Casares,Andalucía","unit":null}]},"addDate":1761173219606,"categoryName":"Asistentes de Enseñanza y Necesidades Especiales","postCode":null,"secondCateCode":"education-training","kycTag":null,"pictureUrls":null,"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4135","location":"C. Virgen de la Paz, 15, 29400 Ronda, Málaga, Spain","infoId":"6414942471065912","pictureUrl":"https://uspic3.ok.com/logo/ineed.png","videos":null,"title":"VENDEDOR/A DEPORTISTA Decathlon [RONDA]","content":"En Decathlon, el deporte forma parte de nuestro ADN, es nuestro interés común y se vive en nuestro día a día.\n\n\nEstamos en constante evolución y tendrás la oportunidad de trabajar en diferentes proyectos.\n\n\n\nEn este momento, estamos en búsqueda de **VENDEDORES/AS DEPORTISTAS** que se unan a nuestro equipo, que se atrevan, que no tengan miedo a equivocarse y que tomen decisiones cada día, que busquen progresar en su oficio para contribuir a nuestro sentido de empresa y satisfacer a cada uno de nuestros clientes.\n\n\n**Cómo nos encantaría que fueras:**\n\n* Una persona **apasionada/o del deporte** que incorpore la actividad física, deporte en su día a día y que le guste compartirla.\n* **Apasionada/o por el producto y la venta** para ofrecer la mejor oferta y la mejor experiencia a nuestros clientes deportistas.\n* Capaz de **tomar decisiones** sobre tu perímetro de responsabilidad garantizando la disponibilidad de los productos y servicios ofrecidos en el comercio físico y digital, haciendo así crecer tu deporte.\n* **Innovador/a** que pueda contribuir y aportar nuevas soluciones en todos los niveles del deporte y venta.\n* Una persona con **ganas de progresar en su formación,** que le guste aprender cada día.\n\n\n\n\n**Porque nos importas:**\n\n\n* Decathlon te acompaña en tu **aprendizaje continuo.** Te formarás en un entorno que te invitará a tomar decisiones a diario y dónde todos consideran que equivocarse también forma parte del proceso.\n* Te acompañamos en tu **plan de desarrollo/carrera** profesional en un entorno donde se favorece la promoción interna y se fomenta la igualdad de oportunidades.\n* Te damos la posibilidad de convertirte en **accionista de la empresa.**\n* Por ser parte de Decathlon, te acompañamos con numerosos **beneficios** para facilitar tu día a día y tu práctica deportiva: productos Decathlon aún más accesibles, seguro de vida, seguro de salud con condiciones especiales, convenios con otras empresas para facilitar la práctica de tu deporte, etc.\n\n \n\n* **Deportista** que incorpore el deporte como práctica habitual.\n* **Disponibilidad horaria** incluyendo fines de semana.\n* **Estudios** universitarios o ciclo formativo superior (Valorable).","price":"Salario negociable","unit":"per year","currency":null,"company":"Indeed","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1761167380000","seoName":"seller-sports-decathlon-ronda","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://es.ok.com/es/city-algar/cate-teaching-secondary/seller-sports-decathlon-ronda-6414942471065912/","localIds":null,"cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"2367c9e1-2adc-4218-9bc8-9155dcf5b7f6","sid":"37339fd4-8604-4082-b29a-0402391e8a74"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Passionate about sports","Sales and product expertise","Continuous learning opportunities"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/is8j0f44__w72_h72.webp","name":"Modalidad de trabajo","value":"Presencial","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/ji66qqr0__w72_h72.webp","name":null,"value":"Ronda,Andalucía","unit":null}]},"addDate":1761167380552,"categoryName":"Enseñanza - Secundaria","postCode":null,"secondCateCode":"education-training","kycTag":null,"pictureUrls":null,"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4136","location":"Av Cruz Roja, 11, 11407 Jerez de la Frontera, Cádiz, Spain","infoId":"6414861285555512","pictureUrl":"https://uspic3.ok.com/logo/ineed.png","videos":null,"title":"Profesor de Informática","content":"**Descripción**\n\n \n\n\n\nPerfil del puesto de Profesor de Informática en ISP\n\n\nObjetivo del puesto\n\n\nEl Colegio Internacional El Altillo busca un profesor de Informática calificado y con experiencia para estudiantes de Secundaria y Bachillerato.\n\n\nLos candidatos deben tener experiencia en la enseñanza y estar entusiasmados por el reto de contribuir al desarrollo curricular. \n\n \n\nEl candidato seleccionado será un docente experimentado, con entusiasmo y pasión por la enseñanza que inspire a nuestros estudiantes. También deberá comprender la importancia de formar parte de un equipo pedagógico.\n\n\nPrincipios de ISP\n\n\nComenzar por nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudiantes están en el centro de todo lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales para el aprendizaje y los alumnos. Por ello, somos constantes en identificar posibles problemas de protección y de Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a todas las preocupaciones.\n\n \n\nTratar a todos con cuidado y respeto. Cuidamos unos de otros, valoramos similitudes y diferencias y promovemos el bienestar propio y ajeno.\n\n \n\nFuncionar eficazmente. Nos enfocamos sin descanso en aquellas cosas que son más importantes y que marcarán mayor diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas por nuestra comunidad.\n\n \n\nSer financieramente responsable. Tomamos decisiones financieras cuidadosamente basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas.\n\n \n\n\n\nAprender continuamente. Mejorar es lo que nos impulsa. Participamos activamente en el desarrollo personal y profesional y en la mejora escolar.\n\n \n\nResponsabilidades clave del Profesor de Informática en ISP\n\n \n\n\n\nPropósito principal del profesor de curso\n\n* Planificar, preparar y impartir clases a hasta estudiantes siguiendo nuestro plan de estudios.\n* Revisar regularmente las clases y recursos para asegurar que proporcionen el máximo nivel de compromiso y oportunidades claras para que los alumnos desarrollen habilidades y procesos lingüísticos clave.\n* Preparar y aplicar pruebas, incluyendo una prueba de evaluación inicial al comienzo del curso.\n* Ser responsable del aprendizaje y logro de todos los alumnos en su clase, garantizando igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.\n* Ser responsable y rendir cuentas por alcanzar los estándares más altos posibles en el trabajo y conducta.\n* Tratar a los alumnos con dignidad, construyendo relaciones basadas en el respeto mutuo y observando siempre los límites apropiados a la posición profesional del docente.\n* Trabajar proactiva y eficazmente en colaboración y asociación con alumnos, padres/tutores, otros miembros del personal y agencias externas en el mejor interés de los alumnos.\n* Asumir la responsabilidad de promover y proteger el bienestar de niños y jóvenes dentro de la escuela.\n* Cualquier otra responsabilidad solicitada por el departamento pedagógico.\n\n\nFunciones y responsabilidades\n\n* Impartir el plan de estudios según corresponda al grupo de edad, nivel de habilidad/asignatura/s que enseñe.\n* Ser responsable de la preparación y desarrollo de materiales didácticos, programas de enseñanza y planificación.\n* Ser responsable del logro, progreso y resultados de los alumnos que enseñe.\n* Conocer las capacidades de los alumnos, sus conocimientos previos y planificar la enseñanza y la diferenciación adecuadamente para basarse en ellos, demostrando conocimiento y comprensión de cómo aprenden los alumnos.\n* Tener una clara comprensión de las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales; superdotados y talentosos; estudiantes con inglés como segundo idioma (EAL); discapacidades; y ser capaz de usar y evaluar enfoques distintivos de enseñanza para involucrarlos y apoyarlos.\n* Demostrar comprensión y asumir la responsabilidad de promover altos niveles de alfabetización, incluido el uso correcto del inglés hablado.\n* Si se enseña lectura temprana, demostrar una comprensión clara de estrategias de enseñanza adecuadas, por ejemplo, fonética sintética sistemática.\n* Utilizar una variedad adecuada de observación, evaluación, monitoreo y estrategias de registro como base para establecer objetivos de aprendizaje desafiantes para alumnos de todos los orígenes, habilidades y disposiciones, monitorear el progreso de los alumnos y sus niveles de dominio.\n* Hacer un uso preciso y productivo de la evaluación para asegurar el progreso de los alumnos.\n* Brindar retroalimentación regular a los alumnos, tanto oralmente como mediante corrección precisa, y animar a los alumnos a responder a la retroalimentación, reflexionar sobre su progreso, sus necesidades emergentes y adoptar una actitud responsable y concienzuda hacia su propio trabajo y estudio.\n* Usar datos relevantes para monitorear el progreso, establecer metas y planificar lecciones posteriores.\n* Participar en los arreglos para exámenes y evaluaciones.\n\n\nConducta y seguridad\n\n* Establecer un ambiente seguro, con propósito y estimulante para los alumnos, arraigado en el respeto mutuo, y establecer un marco disciplinario con una variedad de estrategias, utilizando elogios, sanciones y recompensas de forma consistente y justa.\n* Gestionar las clases de manera eficaz, usando enfoques apropiados a las necesidades de los alumnos para inspirarlos, motivarlos y desafiarlos.\n* Mantener buenas relaciones con los alumnos, ejercer autoridad adecuada y actuar con decisión cuando sea necesario.\n* Ser un modelo positivo y demostrar consistentemente actitudes, valores y comportamientos positivos que se esperan de los alumnos.\n* Tener altas expectativas de comportamiento, promoviendo el autocontrol e independencia de todos los alumnos.\n* Ser responsable de promover y salvaguardar el bienestar de niños y jóvenes dentro de la escuela, planteando cualquier preocupación siguiendo el protocolo/procedimientos de la escuela.\n\n\nTrabajo en equipo y colaboración\n\n* Participar en reuniones u oportunidades de desarrollo profesional relevantes en la escuela relacionadas con los alumnos, el plan de estudios u organización escolar y asambleas.\n* Trabajar como miembro de un equipo e identificar oportunidades para colaborar con colegas y compartir el desarrollo de prácticas efectivas con ellos.\n* Contribuir a la selección y desarrollo profesional.\n* Asegurarse de que los colegas que trabajen con usted estén adecuadamente involucrados en el apoyo al aprendizaje y comprendan los roles que se espera que cumplan.\n* Suplir a colegas ausentes si se requiere.\n\n\nCumplir con responsabilidades profesionales más amplias\n\n* Trabajar colaborativamente con otros para desarrollar relaciones profesionales efectivas.\n* Utilizar adecuadamente al personal de apoyo según sea apropiado.\n* Comunicarse eficazmente con padres/tutores respecto a los logros y bienestar de los alumnos, utilizando sistemas/procesos escolares según corresponda.\n* Hacer una contribución positiva a la vida y ética general de la escuela.\n* Participar en deberes de patio y almuerzo cuando sea necesario.\n\n\nHabilidades, calificaciones y experiencia\n\n* Dominio completo de todos los aspectos del idioma inglés.\n* Ser dinámico y tener un enfoque interactivo.\n* Haber impartido clases exclusivamente en el idioma objetivo.\n* Experiencia multicultural.\n\n\nCompromiso de ISP con los principios de protección\n\n\nISP está comprometido con la protección y promoción del bienestar de niños y jóvenes, y espera que todo el personal y voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados y controles penales satisfactorios o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.\n\n \n\n\n\nCompromiso de ISP con la diversidad, inclusión y pertenencia\n\n \n\n\n\nISP está comprometido a fortalecer nuestra cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente del género, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, condición de discapacidad, neurodiversidad, origen socioeconómico u otras características demográficas. 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Prieta, 9D, 11402 Jerez de la Frontera, Cádiz, Spain","infoId":"6414860661568112","pictureUrl":"https://uspic3.ok.com/logo/ineed.png","videos":null,"title":"Educador Ambiental para Promoción del Reciclaje de Vidrio - Jerez de la Frontera","content":"Únete a nuestro Equipo de Educadores Ambientales y Contribuye al Cambio Climático.\n\n¿Eres apasionado por el medio ambiente y te preocupa el cambio climático? ¿Te gustaría formar parte de un equipo comprometido en concienciar y motivar a la ciudadanía para tomar acciones concretas? ¡Entonces esta oportunidad es para ti!\n\nFecha de Inicio: Septiembre\n\nFecha Fin: 1 Mes\n\nUbicación: Jerez de la Frontera\n\nFunciones Principales:\n\n* Visitar los edificios asignados para distribuir material informativo del Ayuntamiento y colocar carteles recordatorios sobre la próxima visita del educador ambiental.\n* Realizar visitas puerta a puerta en la zona designada para proporcionar información personalizada sobre la correcta separación y uso de los contenedores de vidrio.\n* Realizar Acciones locales en un punto, dentro de su zona asignada.\n* Resolver dudas y brindar motivación a los residentes para fomentar su participación activa en el reciclaje de vidrio.\n* Entregar trípticos informativos y elementos facilitadores para la separación efectiva del vidrio en el hogar.\n* Información sobre la normativa actual del reciclado de su localidad.\n* Requisitos:\n* Pasión por el medio ambiente y compromiso con la causa del reciclaje y la sostenibilidad.\n* Habilidades de comunicación excepcionales y capacidad para tratar con diversidad de públicos.\n* Actitud proactiva y motivadora, capaz de inspirar a otros a tomar medidas concretas.\n* Organización y atención al detalle en la distribución de material informativo.\n* Experiencia en educación ambiental, promoción comunitaria o campos relacionados (deseable).\n* Ofrecemos:\n* Atractiva oferta salarial por logros alcanzados.\n* Horarios Flexibles\n* Jornadas de lunes a viernes\n* Oportunidad de trabajar en un equipo dedicado y colaborativo.\n* Impacto real en la concienciación ambiental y en la lucha contra el cambio climático.\n* Formación continua y desarrollo profesional en áreas de educación ambiental y sostenibilidad.\n* Colaboración directa con Ayuntamientos, facilitando el proceso de concienciación.\n* Si estás listo para unirte a una misión significativa y marcar la diferencia en tu comunidad, ¡esperamos recibir tu solicitud!\n\nTipo de puesto: Jornada completa, Contrato temporal \nDuración del contrato: 1 mes\n\nSueldo: 1\\.600,00€\\-2\\.700,00€ al mes\n\nHorario:\n\n* De lunes a viernes\n* Turno de mañana\n* Turno de tarde\n\nRetribución complementaria:\n\n* Bonus por objetivos\n\nUbicación del trabajo: Empleo presencial","price":"1,600-2,700 €/mes","unit":"per 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público.\n\nDescripción del curso\n\nEl curso tendrá una duración de **20 horas** (aprox.), distribuidas en varias sesiones, y estará orientado a:\n\n* Mejorar la comunicación con clientes.\n* Aprender técnicas de resolución de conflictos.\n* Potenciar la escucha activa y la empatía.\n* Desarrollar habilidades de fidelización y satisfacción del cliente.\n\nResponsabilidades del formador/a\n\n* Planificar e impartir las sesiones del curso.\n* Diseñar y facilitar materiales didácticos adaptados.\n* Fomentar la participación y el aprendizaje práctico.\n* Evaluar el progreso y los conocimientos adquiridos por los participantes.\n\n✅ Requisitos\n\n* Titulación relacionada: Marketing, Administración, Comercio, Comunicación o similar.\n* Habilitación docente:\n* **Certificado de Profesionalidad en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (SSCE0110\\)**\n* o CAP / Máster en Profesorado / Formador de Formadores.\n* Experiencia laboral acreditada en **atención al cliente, ventas, 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Los solicitantes deben estar entusiasmados por el reto de contribuir al desarrollo curricular. \n\n \n\nEl candidato seleccionado será un docente experimentado, entusiasta y apasionado por la enseñanza, que inspire a nuestros estudiantes. También deberá comprender la importancia de formar parte de un equipo pedagógico. \n\n \n\n**Principios de ISP** \n\n**Comenzar con nuestros niños y estudiantes.** Nuestros niños y estudiantes están en el centro de todo lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales para el aprendizaje. Por ello, somos constantes en identificar posibles problemas de protección y actuar, siguiendo adecuadamente todas las preocupaciones. \n\n \n\n**Tratar a todos con cuidado y respeto.** Cuidamos unos de otros, abrazamos las similitudes y diferencias y promovemos el bienestar propio y ajeno. \n\n \n\n**Funcionar eficazmente.** Nos enfocamos sin descanso en aquellas cosas que son más importantes y que marcarán mayor diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas por nuestra comunidad. \n\n \n\n**Aprender continuamente.** Mejorar es lo que nos impulsa. 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Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados y controles penales satisfactorios o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral. \n\n**Compromiso de ISP con la Diversidad, la Equidad, la Inclusión y la Pertinencia** \n\nISP se compromete a fortalecer nuestra cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente del género, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, origen socioeconómico u otras características demográficas. Se anima firmemente a los candidatos que compartan nuestra visión y principios y estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este puesto a presentar su solicitud.","price":"Salario negociable","unit":"per year","currency":null,"company":"Indeed","language":"es","online":1,"infoType":1,"biz":"jobs","postDate":"1758765396000","seoName":"esl-teacher","supplement":null,"author":null,"originalPrice":null,"soldCnt":null,"topSeller":null,"source":1,"cardType":null,"action":"https://es.ok.com/es/city-algar/cate-tutoring/esl-teacher-6384197077222512/","localIds":null,"cateId":null,"tid":null,"logParams":{"tid":"6e5968e3-2f9f-46ac-b708-768f2ba63d6b","sid":"37339fd4-8604-4082-b29a-0402391e8a74"},"attrParams":{"summary":null,"highLight":["Enseñar a estudiantes de Secundaria y Bachillerato","Preparar exámenes Cambridge/Trinity","Colaborar en el desarrollo curricular"],"employment":[{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/8hvituaa__w72_h72.webp","name":"Tipo de empleo","value":"Tiempo completo","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/is8j0f44__w72_h72.webp","name":"Modalidad de trabajo","value":"Presencial","unit":null},{"icon":"https://sgj1.ok.com/yongjia/bkimg/ji66qqr0__w72_h72.webp","name":null,"value":"Jerez de la Frontera,Andalucía","unit":null}]},"addDate":1758765396658,"categoryName":"Tutorías","postCode":null,"secondCateCode":"education-training","kycTag":null,"pictureUrls":null,"isFavorite":false},{"category":"4000,4125,4128","location":"Polígono Industrial, C. 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